16．下列各式中，能用平方差公式進行計算的是（　　）
A．（-x-y）（x+y）B．（2x-y）（y-2x）C．（1-$\frac{1}{2}$x）（-1-$\frac{1}{2}$x）D．（3x+y）（x-3y）

分析 利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可．

解答 解：下列各式中，能用平方差公式進行計算的是（1-$\frac{1}{2}$x）（-1-$\frac{1}{2}$x），
故選C．

點評 此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．化簡求值
（1）先化簡，再求值：（x+y）（x-y）-x（x+y）+2xy，其中x=1，y=2．
（2）化簡求值：（a+b）2-2a（b+1）-a2b÷b，其中a=-2，b=2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．如圖，菱形ABCD的對角線長分別為a、b，以菱形ABCD各邊的中點為頂點作矩形A1B1C1D1，然后再以矩形A1B1C1D1的中點為頂點作菱形A2B2C2D2，…，如此下去，得到四邊形A2016B2016C2016D2016的面積用含a，b的代數(shù)式表示為（$\frac{1}{2}$）2017ab．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．計算（$\sqrt{12}$-$\sqrt{3}$）÷$\sqrt{3}$的結(jié)果是（　　）
A．-1B．-$\sqrt{3}$C．$\sqrt{3}$D．1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．某種病毒的直徑是0.000018毫米，0.000018這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為（　　）
A．18×10-6B．1.8×10-6C．0.18×10-4D．1.8×10-5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．已知（a-4）（a-2）=3，則（a-4）2+（a-2）2的值為10．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．已知四邊形ABCD中，EF分別是AB、AD邊上的點，DE與CF交于點G．
（1）如圖1，若四邊形ABCD是正方形，且DE⊥CF，求證：DE=CF；
（2）如圖2，若四邊形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求證：$\frac{DE}{CF}$=$\frac{AD}{CD}$；
（3）如圖3，若四邊形ABCD是平行四邊形，當∠B=∠EGF時，第（2）問的結(jié)論是否成立？若成立給予證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖①，在矩形ABCD中，動點P從A點出發(fā)沿折線AD-DC-CB運動，當點P運動到點B時停止．已知動點P在AD、BC上的運動速度為1cm/s，在DC上的運動速度為2cm/s．△PAB的面積y（cm2）與動點P的運動時間t（s）的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②．
（1）a=4，b=6；
（2）用文字說明點N坐標的實際意義；
（3）當t為何值時，y的值為2cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．小明同學起床后，來到院中呼吸一下新鮮空氣，突然發(fā)現(xiàn)前幾天栽好的一顆小樹被昨晚的大風刮歪了（如圖），小明正想把小樹扶正時，突然想起，能否用學過的數(shù)學知識求出小樹的主根與地面的夾角？能否求出小樹被刮歪了多少度？請你幫小明想一想．

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