如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中.
(1)把△ABC平移至A′的位置,使點(diǎn)A與A'對應(yīng),得到△A′B′C′;
(2)線段AA′與BB′的關(guān)系是:
 
;
(3)求△ABC的面積.
考點(diǎn):作圖-平移變換
專題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)B、C平移后的對應(yīng)點(diǎn)B′、C′的位置,再與點(diǎn)A′順次連接即可;
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)解答;
(3)利用△ABC所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)△A′B′C′如圖所示;

(2)AA′與BB′平行且相等;
故答案為:平行且相等.
(3)△ABC的面積=3×3-
1
2
×2×3-
1
2
×1×3-
1
2
×1×2,
=9-3-1.5-1,
=9-5.5,
=3.5.
點(diǎn)評:本題考查了利用平移變換作圖,三角形的面積,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a2≥0”這個結(jié)論在教學(xué)中非常有用,有時(shí)我們需要將代數(shù)式配成完全平方式(配方法).例如:x2+4x+5=x+4x+4+1,∵(x+2)2≥0∴(x+2)2+1≥1,∴x2+4x+5≥1.試?yán)谩芭浞椒ā苯鉀Q下列問題:
(1)已知x2-4x+y2+6y+13=0,求x+y的值;
(2)比較代數(shù)式:x2-1與2x-3的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
1
x+2
-
x2+2x+1
x+2
÷
x2-1
x-1
;           
(2)(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x-4
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)都可以得到△OBD.
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是
 
個單位長度;△AOC與△BOD關(guān)于直線對稱,則對稱軸是
 
;△AOC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△DOB,則旋轉(zhuǎn)角度可以是
 
度;
(2)連接BC,交OD于點(diǎn)E,求∠BEO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
1
2
x+2與x軸、y軸分別交于A、B    兩點(diǎn),以AB為腰長在第二象限內(nèi)作等腰直角△ABC
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),并求AB的長;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)你能否在x軸上找一點(diǎn)M,使△MCB的周長最小?如果能,請求出M點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線l交x軸于點(diǎn)A(-3,0)、B(1,0),交y軸于點(diǎn)C(0,-3).將拋物線l沿y軸翻折得拋物線l1
(1)求l1的解析式;
(2)點(diǎn)M在l1上,過點(diǎn)M的直線平行于x軸且交l1的對稱軸于點(diǎn)P,是否存在點(diǎn)M,使點(diǎn)P、A1、B1、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)平行于x軸的一條直線交拋物線l1于E、F兩點(diǎn),若以EF為直徑的圓恰與x軸相切,求此圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2(a23-a2•a4+(2a42÷a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:b∥c,a⊥b.求證:a⊥c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ab=1,則
a
1+a
+
b
1+b
=
 

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同步練習(xí)冊答案