已知,頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.因為一條弧所對的圓周角等于它所對的弧的度數(shù),所以圓周角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù)的一半.類似的,有定義:頂點在圓外,并且兩邊都和圓相交的角叫圓外角.如圖所示,∠DPB是圓外角,那么∠DPB的度數(shù)與它所夾的兩段
BD
AC
的度數(shù)有什么關系?
(1)你的結論用文字表述為(不準出現(xiàn)字母和數(shù)學符號):
 
;
(2)證明你的結論.
考點:圓周角定理
專題:閱讀型
分析:(1)圓外角的度數(shù)等于它所夾的弧的度數(shù)的差的絕對值的一半;
(2)連接DA,OA,OB,OC,OD,根據(jù)圓周角定理進行分析即可.
解答:解:(1)圓外角的度數(shù)等于它所夾的弧的度數(shù)的差的絕對值的一半;
(2)連接DA,OA,OB,OC,OD
BD
的度數(shù)=∠BOD的度數(shù),
AC
的度數(shù)=∠AOC的度數(shù),
∠BAD=
1
2
∠BOD,∠ADC=
1
2
∠AOC
∴∠BAD-∠ADC=
1
2
∠BOD-
1
2
∠AOC,
∵∠DPB=∠BAD-∠ADC;
∴∠DPB=
1
2
∠BOD-
1
2
∠AOC=
1
2
(∠BOD-∠AOC),
BD
的度數(shù)=∠BOD的度數(shù),
AC
的度數(shù)=∠AOC的度數(shù),
∴∠DPB的度數(shù)=
1
2
(∠BOD的度數(shù)-∠AOC的度數(shù));
點評:本題是對圓周角定理的拓展,利用了圓周角定理來求解.
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(1)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(2)抽取的學生人數(shù)為
 
;
(3)若該校有1200名學生,試計算抽取的比例,并估計該校中選擇“長跑”的人數(shù).

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解方程:
5x-1
8
=
7
4

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α、β是關于x的方程4x2-4mx+m2+4m=0的兩個實根,并且滿足(α-1)(β-1)-1=
9
100
,求m的值.

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(1)當點F與點C重合時,
AP
AE
的值為
 
;
(2)探究:將三角尺從圖中的位置開始,繞點p順時針旋轉,當點E和點A重合時停止,在這個過程中,設CF=m.試解答:
①用含m的代數(shù)式表示四邊形BEPF的面積,并寫出m的取值范圍;
②連結BD,交線段PF于點G,當△PDG是直角三角形時,求m的值.

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,AF平分外角∠BAD,BE與FA交于點E,求∠E的度數(shù).

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(2)畫出將△OAB向左平移2個單位,再向上平移1個單位后的△O2A2B2,并寫出點A2的坐標;
(3)判斷△OA1B1與△O2A2B2,能否是關于某一點M為位似中心的位似圖形?若是,請在圖中標出位似中心M,并寫出點M的坐標.

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