在等邊△ABC中,AC⊥CD,垂足為C,BC=CD,求∠ABD的度數(shù).
考點:等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)垂直的性質(zhì),可得∠ACD的度數(shù),根據(jù)同弧所對的圓周角等于圓心角的一半,可得∠ABD的度數(shù);根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),可得∠ACB的度數(shù),根據(jù)余角的性質(zhì),可得∠BCD′的度數(shù),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可得∠CBD′的度數(shù),根據(jù)角的和差,可得答案.
解答:解:如圖:
,
∵AC⊥CD,
∴∠ACD=∠ACD′=90°,
由同弧所對的圓周角等于圓心角的一半,得
∠ABD=
1
2
∠ACD=
1
2
×90°
=45°;
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ACB=∠ABC=60°,.
∵∠BCD′+∠ABC=90°,
∴∠BCD′=90°-∠ABC=90°-60°=30°.
∵BC=CD′,
∴∠CBD′=
180°-∠BCD′
2
=
180°-30°
2
75°.
∵∠ABD′=∠ABC+∠CBD′=60°+75°=135°;
綜上所述,∠ABD=45°,∠ABD′=135°.
點評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì),利用了圓周角的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),角的和差.
練習冊系列答案
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下列說法正確的是( 。
A、無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)
B、帶根號的數(shù)都是無理數(shù)
C、無限小數(shù)都是無理數(shù)
D、π是無理數(shù),但
π
3
是分數(shù),也就是有理數(shù)

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某排球隊12名隊員的年齡情況如下:則這12名隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)是(  )
年齡(單位:歲)181920212223
人   數(shù)234111
A、19,20
B、20,20
C、20,20.5
D、23,20.5

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在△ABC中,∠C=90°AC=BC,BD平分∠ABC,AD⊥BD,BD交AC于點F,延長AD、BC交于點E,
(1)求證:△ACE≌△BCF; 
(2)求證:BF=2AD.

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計算:
3-8
-
9
-(-1)0+(
1
2
-3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,已知AC=6cm,BC=8cm.
(1)求AB邊上中線CM的長;
(2)點P是線段CM上一動點(點P與點C、點M不重合),求出△APB的面積y(平方厘米)與CP的長x(厘米)之間的函數(shù)關(guān)系式并求出函數(shù)的定義域;
(3)是否存在這樣的點P,使得△ABP的面積是凹四邊形ACBP面積的
3
2
?如果存在,請求出CP的長;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+(3k+1)x+3=0,求證:無論k取何值時,方程總有實數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某個體經(jīng)營戶以2元/kg的價格購進一批西瓜,以3元/kg的價格出售,每天可賣出200kg,為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種西瓜每降價0.1元/kg,每天可多售出40kg(每天房租等費用共計24元),該經(jīng)營戶要想贏利200元,應將每千克的西瓜的售價降低多少元?

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老師和全班學生一起玩一個游戲.每個學生拿10顆花生,學生先將若干顆花生放到圖中桌子上3個區(qū)域中的任何一個,老師拋擲2枚骰子.
如果2枚骰子的點數(shù)和小于7,那么將花生放到該區(qū)域的學生不僅可以收回自已的花生,還可以從老師那里再拿到相同數(shù)量的花生,而放在其他兩個區(qū)域的花生歸老師所有.
如果2枚骰子的點數(shù)和等于7,那么將花生放到該區(qū)域的學生不僅可以收回自已的花生,還可以從老師那里再拿到2倍數(shù)量的花生,而放在其他兩個區(qū)域的花生歸老師所有.
如果2枚骰子的點數(shù)和大于7,那么將花生放到該區(qū)域的學生不僅可以收回自已的花生,還可以從老師那里再拿到相同數(shù)量的花生,而放在其他兩個區(qū)域的花生歸老師所有.
思考:分別計算點數(shù)和小于7、等于7、大于7的概率.
探索:要使游戲公平,應該如何修改游戲規(guī)則?

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