解方程:
(1)3x2=5x;
(2)9(x-1)2-(x+2)2=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專題:計(jì)算題
分析:(1)方程移項(xiàng)后,提取公因式化為積的形式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解;
(2)方程左邊利用平方差公式分解因式后,利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解.
解答:解:(1)方程變形得:x(3x-5)=0,
可得x=0或3x-5=0,
解得:x1=0,x2=
5
3
;
(2)分解因式得:(3x-3+x+2)(3x-3-x-2)=0,
可得4x-1=0或2x-5=0,
解得:x1=
1
4
,x2=
5
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元二次方程-因式分解法,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
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(1)x3-2x2+x;                
(2)(x2+9)2-36x2

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解方程:
8
x+1
=
x+7
x(x+1)

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用加減法解二元一次方程解方程組:
(1)
4x-3y=0 
12x+3y=8 
;(2)
4x-3y=5 
4x+6y=14 

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4-(
1
2
)-1-32÷(-3)0÷(
2
3
)-2×
4
9

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本市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了全市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生,對(duì)他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(近視程度分為輕度、中度、高度三種).
(1)求這1000名小學(xué)生患近視的百分比;
(2)求本次抽查的中學(xué)生人數(shù);
(3)該市有中學(xué)生8萬(wàn)人,小學(xué)生10萬(wàn)人.分別估計(jì)該市的中學(xué)生與小學(xué)生患“中度近視”的人數(shù);
(4)將這1000名小學(xué)生的視力狀況(包括近視程度)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠1=40°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù).

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