閱讀材料并解決問題:
我們已經(jīng)知道完全平方公式可以用平面幾何圖形拼圖來表示面積,實(shí)際上還有一些多項(xiàng)式乘法也可以用這種拼圖形式來表示結(jié)果,例如:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2就可以用圖甲中的①、②、③表示圖乙或圖丙圖形的面積.
(1)請(qǐng)你寫出圖丁所表示的整式乘法及其結(jié)果;
(2)畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2【注意要在圖中標(biāo)出①②③】
(3)請(qǐng)仿照上述方法另寫一個(gè)含有a、b的整式乘法及其結(jié)果,并畫出與之相應(yīng)的幾何圖形.
考點(diǎn):完全平方公式的幾何背景
專題:閱讀型
分析:(1)利用圖形邊長(zhǎng)之間的關(guān)系得出符合題意的等式即可;
(2)利用已知等式得出符合題意的圖形即可;
(3)利用等式與圖形面積關(guān)系得出答案.
解答:解:(1)如圖所示:(2a+b)(2a+b)=4a2+4ab+b2或(2a+b)2=4a2+4ab+b2

(2)如圖所示:答案不唯一
;

(3)如圖所示:答案不唯一,
整式乘法及結(jié)果:(a+b)2=a2+2ab+b2
點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式的幾何背景,屬于基礎(chǔ)題,注意仔細(xì)觀察圖形,表示出各圖形的面積是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2-kxy+9y2是一個(gè)兩數(shù)和(差)的平方公式,則k的值為( 。
A、3B、6C、±6D、±81

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若把分式
x+y
xy
中的x和y都擴(kuò)大1000倍,那么分式的值(  )
A、擴(kuò)大1000倍
B、不變
C、縮小1000倍
D、縮小2000倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

沿圖1長(zhǎng)方形中的虛線平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)圖2中的陰影部分的面積為
 

(2)觀察圖2請(qǐng)你寫出代數(shù)式(m+n)2、(m-n)2、mn之間的等量關(guān)系式
 

(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式解答下列問題:若x+y=-6,xy=5,則x-y=
 

(4)實(shí)際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示.如圖3,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.試畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+3n)=m2+4mn+3n2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組與不等式組
(1)解方程組
4x+3y=6
2x+y=4

(2)解不等式組:
x-3
2
+3≥x+1
1-3(x-1)<8-x
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BD=CD,BE∥CF.求證:BE=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點(diǎn),求證:四邊形EFGH是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有8男8女共16人,要將他們分為兩組,每組8人,問恰好出現(xiàn)一組8男,另一組8女的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:x2-(2k+3)x-3k2-3k.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案