【題目】 在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A、B、C,已知A(-1,0),C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,P為線段BC上一點,過點P作y軸的平行線,交拋物線于點D,當△CDP為等腰三角形時,求點P的坐標;
(3)如圖2,拋物線的頂點為E,EF⊥x軸于點F,N是直線EF上一動點,M(m,0)是x軸一個動點,請直接寫出CN+MN+MB的最小值以及此時點M、N的坐標.
【答案】(1)y=-x2+2x+3;(2)當△CDP為等腰三角形時,點P的坐標為(1,2)或(2,1)或(3-,);(3)CN+MN+MB的最小值為,N坐標為(1,3-),M坐標為(,0).
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可求得此拋物線的解析式;
(2)由待定系數(shù)法即可求得直線BC的解析式,再設P(t,3-t),即可得D(t,-t2+2t+3),即可求得PD的長,然后分三種情況討論,求點P的坐標;
(3)如圖2,構(gòu)造BG與x軸成30°角,將MB轉(zhuǎn)化為線段M到BG的距離,從而可知C、M、N、B′在同一條直線上時,CN+MN+MB取最小值,根據(jù)CG的長和∠CGB=60°即可求出最小值.根據(jù)直線BG求出直線CB′解析式,即求出MN坐標.
解:(1)∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A、B、C,把A(-1,0),C(0,3)代入解析式得,
∴,
解得b=2,c=3.
故該拋物線解析式為:y=-x2+2x+3.
(2)令-x2+2x+3=0,
解得x1=-1,x2=3,
即B(3,0),
設直線BC的解析式為y=kx+b′,
則,
解得:,
故直線BC的解析式為y=-x+3;
∴設P(t,3-t),
∴D(t,-t2+2t+3),
∴PD=(-t2+2t+3)-(3-t)=-t2+3t,
∵OB=OC=3,
∴△BOC是等腰直角三角形,
∴∠OCB=45°,
當CD=PC時,則∠CPD=∠CDP,
∵PD∥y軸,
∴∠CPD=∠OCB=45°,
∴∠CDP=45°,
∴∠PCD=90°,
∴直線CD的解析式為y=x+3,
解得或,
∴D(1,4),
此時P(1,2);
當CD=PD時,則∠DCP=∠CPD=45°,
∴∠CDP=90°,
∴CD∥x軸,
∴D點的縱坐標為3,
代入y=-x2+2x+3得,3=-x2+2x+3,
解得x=0或x=2,
此時P(2,1);
當PC=PD時,∵PC=t,
∴t=-t2+3t,
解得t=0或t=3-,
此時P(3-,);
綜上,當△CDP為等腰三角形時,點P的坐標為(1,2)或(2,1)或(3-,).
(3)CN+MN+MB的最小值為,N坐標為(1,3-),M坐標為(,0).
理由如下:
如圖,取G點坐標為(0,-),連接BG,
∵B(3,0),
∴直線BG解析式為:y=,
∴tan∠GBO=30°,
過M點作MB′⊥BG,∴,
∴CN+MN+MB=CN+MN+B′M,
∴CN+MN+MB取最小值時,C、M、N、B′在同一條直線上,
即CB′⊥BG,
設直線CB′解析式為,∵C(0,3)
故直線CB′解析式為為,
∵拋物線的頂點為E坐標為(1,4),EF⊥x軸,N在EF、CB′上,
∴N坐標為(1,3-),
M(m,0)是x軸一個動點,也是CB′與x軸交點,
∴M(,0).
∵CG=3+,∠CGB=60°,
∴CB′=CGsin∠CGB=(3+)×=,
綜上所述:CN+MN+MB的最小值為,N坐標為(1,3-),M坐標為(,0).
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,E在BC上,G在CD延長線上,AE和BG相交于點M,若AE=BG,tan∠BME=2,菱形ABCD面積為,則AB的長_____.
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【題目】定義:如果一元二次方程滿足a+b+c=0,我們稱這個方程為“鳳凰”方程.已知是鳳凰方程,且有兩個相等的實數(shù)根,則下列正確的是( )
A.a=cB.a=bC.b=cD.a=b=c
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【題目】如圖,在△ABC中,CD是邊AB上的中線,∠B是銳角,sinB=,tanA=,AC=,
(1)求∠B 的度數(shù)和 AB 的長.
(2)求 tan∠CDB 的值.
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【題目】 鄭州外國語中學為了解學生課下閱讀所用時間的情況,從各年級學生中隨機抽查了一部分學生進行統(tǒng)計,下面是針對此次統(tǒng)計所制作的不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
組別 | 時間段(小時) | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 0≤x<0.5 | 10 | 0.05 |
2 | 0.5≤x<1.0 | 20 | 0.10 |
3 | 1.0≤x<1.5 | 80 | b |
4 | 1.5≤x<2.0 | a | 0.35 |
5 | 2.0≤x<2.5 | 12 | 0.06 |
6 | 2.5≤x<3.0 | 8 | 0.04 |
(1)表中a=______b=______;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本中,學生日閱讀所用時間的中位數(shù)落在第______組;
(4)該校共有學生3000人,請估計學生日閱讀量不少于1.5小時的人數(shù).
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0)、B(3,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)若p為x軸上方拋物線上一點,且三角形PAB面積為20,求P點坐標.
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【題目】如圖1,二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸的正半軸交于點C,頂點為D.
(1)求頂點D的坐標(用含a的代數(shù)式表示);
(2)若以AD為直徑的圓經(jīng)過點C.
①求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
②如圖2,點E是y軸負半軸上一點,連接BE,將△OBE繞平面內(nèi)某一點旋轉(zhuǎn)180°,得到△PMN(點P、M、N分別和點O、B、E對應),并且點M、N都在拋物線上,作MF⊥x軸于點F,若線段MF:BF=1:2,求點M、N的坐標;
③點Q在拋物線的對稱軸上,以Q為圓心的圓過A、B兩點,并且和直線CD相切,如圖3,求點Q的坐標.
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【題目】如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為好玩三角形.若Rt△ABC是好玩三角形,且∠C=90°,BC≥AC,則sinB=_____.
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【題目】如圖,某校教學樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學樓的高度是____米(結(jié)果保留根號).
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