如圖,點E在AB的延長線上,下列條件中不能判定AD∥BC的是(  )
A、∠1=∠2
B、∠3=∠4
C、∠C+∠1+∠3=180°
D、∠A=∠CBE
考點:平行線的判定
專題:計算題
分析:利用平行線的判定方法判斷即可得到結(jié)果.
解答:解:∵∠3=∠4,
∴AD∥BC,選項B不合題意;
∵∠1+∠3+∠C=180°,即∠ADC+∠C=180°,
∴AD∥BC,選項C不合題意;
∵∠A=∠CBE,
∴AD∥BC,選項D不合題意,
故選A
點評:此題考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定方法是解本題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若一個多邊形的每個外角都為40°,則它的邊數(shù)是
 

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一次函數(shù)y=3x-5與y=2x+a的圖象的交點是(1,-2),則方程組
y=3x-5
y=2x+a
中a的值是
 

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如圖,將一張左、右兩邊已經(jīng)破損的長方形紙片ABCD沿EF折疊后,D、C兩點分別落在D′、C′的位置,若∠EFB=70°,則∠AED′等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,兩個邊長為1cm的正方形一個頂點在另一個的中心,則重合部分(陰影部分)的面積為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

從電線桿離地面6米處向地面拉一條鋼纜,鋼纜與地面的夾角是60°,則這根鋼纜的地面固定點到電線桿底部的距離是( 。
A、2
B、2
3
C、3
D、6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若方程組
3x+4y=2
ax+
b
2
y=5
a
3
-by=4
2x-y=5
有相同的解,則a、b的值為( 。
A、2,3B、3,2
C、2,-1D、-1,2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法:
①不等式-3x>9的解集是x>-3;
②不等式x<10的整數(shù)解有無數(shù)個;
③不等式x<2的正整數(shù)解只有一個;
④-1是不等式2x-1<0的一個解.
其中正確的個數(shù)為( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1,l2分別截射線AB,AC,若l1∥l2,則下列各角度數(shù)關系正確的是( 。
A、∠5+∠1=180°
B、∠4+∠2>180°
C、∠6+∠3<180°
D、∠4+∠6<180°

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