解下列方程
(1)x(2x-7)=2x                     
(2)x2-2x+4=0
(3)(y+2)2=(3y-1)2               
(4)2y2+7y-3=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開平方法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:(1)首先去括號(hào),進(jìn)而利用因式分解法解一元二次方程即可;
(2)利用配方法直接解方程即可;
(3)利用平方差公式因式分解進(jìn)而求出方程的根即可;
(4)直接利用公式法解方程得出即可.
解答:解:(1)x(2x-7)=2x
整理得:2x2-9x=0
x(2x-9)=0,
解得:x1=0,x2=4.5;
                     
(2)x2-2x+4=0
配方得:(x-1)2=-3,
故此方程無實(shí)數(shù)根;

(3)(y+2)2=(3y-1)2               
(y+2)2-(3y-1)2=0
[(y+2)+(3y-1)][(y+2)-(3y-1)]=0,
整理得:(4y+1)(-y+3)=0
解得:y1=-
1
4
,y2=3;

(4)2y2+7y-3=0
b2-4ac=49-4×2×(-3)=73,
故x=
-7±
73
4

則x1=
-7+
73
4
,x2=
-7-
73
4
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了公式法以及因式分解法分解因式,熟練記憶公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=kx-1(k>0)與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),且OB=
1
2
OC,點(diǎn)A(x,y)是直線y=kx-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OA,
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo)和k的值;
(2)求△AOB的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)探索:
①當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AOB的面積是
1
4
?
②在①的情形下,x軸上是否存在一點(diǎn)P,使△POA是等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫出滿足條件的所有P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是長方形雞場的平面示意圖,一邊靠墻,墻長為18米.另外三邊用竹籬笆圍成,且竹籬笆的總長為35米.
①若所圍的面積為150m2,試求長方形雞場的長和寬;
②能圍成面積為160m2的長方形雞場嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖:
化簡:
(a-1)2
+2
(b-1)2
-|a-b|-|a+b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象經(jīng)過A(0,-2),B(1,0)兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=
k2
x
的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為M(m,4).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使AM⊥MP?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值:(3x-5y)(5y+3x)-2(2x-y)(-2x-y),其中x=-1,y=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(7x-3y)-(10y-5x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某工程隊(duì)準(zhǔn)備在山坡(山坡視為直線l)上修一條路,需要測量山坡的坡度,即tanα的值.測量員在山坡P處(不計(jì)此人身高)觀察對(duì)面山頂上的一座鐵塔,測得塔尖C的仰角為37°,塔底B的仰角為26.6°.已知塔高BC=80米,塔所在的山高OB=220米,OA=200米,圖中的點(diǎn)O、B、C、A、P在同一平面內(nèi).

求:
(1)P到OC的距離.
(2)山坡的坡度tanα.
(參考數(shù)據(jù)sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x
x-3
=
3m
x-3
有增根,則增根是
 
,m=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案