若x，y滿足|x+3|+|y-2|=0，求x和y的值．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求解即可得到x、y的值．
解答：解：由題意得，x+3=0，y-2=0，
解得x=-3，y=2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根是一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的邊長(zhǎng)．求這個(gè)直角三角形斜邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平行四邊形ABCD中對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，直線EF過(guò)點(diǎn)O分別交AD、BC于點(diǎn)E、F，交BA、DC延長(zhǎng)線于點(diǎn)M、N于點(diǎn)F，求證：EM=FN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC于D，AB=5，BD=4，CD2=7，求AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：AB∥CD，AD∥BC．求證：OA=OC，OB=OD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一位保潔員在一條馬路上工作，從O地出發(fā)，先向東走了1.5千米到達(dá)A地，再向西走了4千米到達(dá)B地．以O(shè)地為原點(diǎn)，用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米，在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A、B的位置，它們分別表示的數(shù)是什么？A、B兩地與原點(diǎn)的距離分別是多少？這2次走動(dòng)，這位保潔員一共走了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠MON=α，點(diǎn)A、B分別在射線ON、OM上移動(dòng)（不與點(diǎn)O重合），AC平分∠OAB，BD平分∠ABM，直線AC、BD交于點(diǎn)C．試問(wèn)：隨著A、B點(diǎn)的移動(dòng)變化，∠ABM，直線AC、BD交于點(diǎn)C．試問(wèn)：隨著A、B點(diǎn)的移動(dòng)變化，∠ACB的大小是否也隨之變化？若改變，說(shuō)明理由；若不改變，求出其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用公式法和因式分解法解方程：x2-6x+9=﹙5-2x﹚2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)實(shí)數(shù)k滿足
 
時(shí)，方程kx2-2kx+（k-1）=0有兩個(gè)正的實(shí)數(shù)根．

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同步練習(xí)冊(cè)答案