若使式子
x+3
x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是
 
考點(diǎn):二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開(kāi)方數(shù)大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范圍.
解答:解:根據(jù)題意得:x+3≥0且x≠0,
解得:x≥-3且x≠0.
故答案是:x≥-3且x≠0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式有意義的條件和分式有意義的條件.
函數(shù)自變量的范圍一般從三個(gè)方面考慮:
(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);
(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;
(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開(kāi)方數(shù)非負(fù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
2
2
-
3
)+
12
÷
2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形腰上的高等于底邊的一半,則這個(gè)三角形頂角的度數(shù)是底角度數(shù)的( 。
A、1倍B、3倍C、4倍D、6倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-5)2-[(-1)100-3÷(-
1
2
)
3
]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是2,求代數(shù)式
a+b
a+b+2
+m-cd的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)
 
時(shí),式子
x+2
x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

絕對(duì)值最小的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

多項(xiàng)式3a2-b2-2ab與-b2-4ab-3a2的差是
 
.比2m2-3m-4的2倍多m2+2m的多項(xiàng)式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)P(1,1)和O點(diǎn)兩點(diǎn)的圓交坐標(biāo)軸于E、F兩點(diǎn),圓O1為△OEF的內(nèi)切圓,切EF于M點(diǎn),求OE-OF的值.

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