18.解下列方程:
(1)x2-4x=1
(2)x(x+2)=5x+10
(3)(x+1)2-9=0
(4)(x+3)(x-1)=5.

分析 (1)直接利用配方法求出方程的根即可;
(2)利用提取公因式法分解因式解方程即可;
(3)利用直接開平方法解方程;
(4)首先去括號,合并同類項,進而利用十字相乘法分解因式解方程.

解答 解:(1)x2-4x=1,
(x-2)2=5,
則x-2=±$\sqrt{5}$,
解得:x1=2+$\sqrt{5}$,x2=2-$\sqrt{5}$;

(2)x(x+2)=5x+10,
x(x+2)-5(x+2)=0,
(x+2)(x-5)=0,
解得:x1=-2,x2=5;

(3)(x+1)2-9=0,
(x+1)2=9,
(x+1)=±3,
解得:x1=-4,x2=2;

(4)(x+3)(x-1)=5,
x2+2x-3=5,
x2+2x-8=0,
(x+4)(x-2)=0,
解得:x1=-4,x2=2.

點評 此題主要考查了配方法以及因式分解法解方程,正確分解因式是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.有下列命題,其中正確的個數(shù)有( 。
①三角形的內(nèi)心到三個頂點距離相等;  
②如果兩條弧相等,那么它們所對的圓心角也相等
③垂直于弦的直徑平分弦
④等腰三角形的邊長是方程x2-6x+8=0的解,則這個等腰三角形的周長是10.
⑤平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.將一次函數(shù)y=4x-2的圖象沿y軸向上平移3個單位長度后,得到的圖象對應的函數(shù)關(guān)系式為y=4x+1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.無論k取任何實數(shù),直線y=kx-3k+2上總有一個定點到原點的距離不變,這個距離為( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\sqrt{13}$C.$\sqrt{10}$D.$2\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.在時刻8:30,時鐘上時針和分針之間的夾角為75°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組中的兩個代數(shù)式為同類項的是( 。
A.3m2n與-m2n3B.$\frac{1}{2}xy$與22yxC.53與a3D.23x與2x3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.如圖,△ABC的面積為1cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于P,則△PBC的面積為0.5cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.下列運算正確的是( 。
A.992=(100-1)2=1002-1B.3a+2b=5ab
C.$\sqrt{9}$=±3D.x7÷x5=x2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖∠MON=120°,OP平分∠MON.點C是OP上一點,A、B分別是OM、ON上的點,∠ACB=60°.
(1)圖①中,AC⊥OM,BC⊥ON,則OA+OB的值等于哪線段的長?為什么?
(2)圖②中,仍保持∠ACB的度數(shù)不變,A、B的位置變了,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

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