如圖,△ABC關(guān)于直線a對(duì)稱,則∠F的度數(shù)是( 。
A、30°B、50°
C、90°D、100°
考點(diǎn):軸對(duì)稱的性質(zhì)
專題:
分析:利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)角,進(jìn)而得出答案.
解答:解;∵△ABC關(guān)于直線a對(duì)稱,
∴∠E=∠B,∠D=∠A,∠F=∠C,
則∠F的度數(shù)是:30°.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),得出對(duì)應(yīng)角是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=∠B,AB=2
3
cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始以1cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),當(dāng)△ABP要以AB為腰的等腰三角形時(shí),則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年我市有5.6萬(wàn)學(xué)生參加聯(lián)招考試,為了了解他們的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查
B、5.6萬(wàn)學(xué)生是總體
C、2000是樣本容量
D、2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題的逆命題不成立的是( 。
A、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B、若兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,則這兩個(gè)數(shù)的相等
C、對(duì)頂角相等
D、如果a=b或a+b=0,b2=a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、x2+x2=x4
B、x3•x•x4=x7
C、a4•a4=a16
D、a•a2=a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論中.正確的是( 。
A、若|a|=|b|,則a=b
B、若a≠b,則|a|≠|(zhì)b|
C、若a≠b,則|a|=|b|
D、若a+b=0,則|a|=|b|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x+y-3=0,則2y•2x的值是( 。
A、6
B、-6
C、
1
8
D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)真閱讀并填空.
已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D,試說(shuō)明:∠A=∠F.
解:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠3
 

∴∠1=∠3(等量代換)
∴BD∥EC
 

∴∠4=∠C(兩直線平行,同位角相等)
又∠C=∠D
 

 
 
(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠A=∠F
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)經(jīng)銷甲、乙兩種衣服,甲種衣服每件售價(jià)60元,利潤(rùn)率為50%,乙種衣服每件進(jìn)價(jià)50元,售價(jià)80元;
(1)甲種衣服每件進(jìn)價(jià)為
 
元,乙種衣服每件利潤(rùn)率為
 
;
(2)若該商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種衣服共50件,恰好總進(jìn)價(jià)為2100元,求購(gòu)進(jìn)甲種衣服多少件?
(3)在“元旦”期間,該商場(chǎng)對(duì)甲、乙兩種衣服進(jìn)行如下的優(yōu)惠促銷活動(dòng);
打折前一次性購(gòu)物總金額優(yōu)惠措施
不超過(guò)300元不優(yōu)惠
超過(guò)380元,但不超過(guò)500元售價(jià)打九折
超過(guò)500元售價(jià)打八折
按上述優(yōu)惠條件,若小聰?shù)谝惶熘毁?gòu)買乙種衣服.實(shí)際付款360元,第二天只購(gòu)買甲種衣服實(shí)際付款4
32元,求小聰這兩天在該商場(chǎng)購(gòu)買甲、乙兩種衣服一共多少件?

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