【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,點(diǎn)E在上.
(1)求∠AED的度數(shù);
(2)若⊙O的半徑為2,則的長為多少?
(3)連接OD,OE,當(dāng)∠DOE=90°時(shí),AE恰好是⊙O內(nèi)接正n邊形的一邊,求n的值.
【答案】(1) 120°;(2);(3)12
【解析】試題分析:(1)連接AC,由AB=AD可得到∠ACB=∠ACD=60°,在四邊形ACBE中由對角互補(bǔ)可求得∠AEB,(2)因?yàn)?∠AOD=2∠ABD=120°,半斤為2,根據(jù)弧長公式即可求解.
(3)連接OA,求出∠AOE的度數(shù)即可求出正n邊形的邊數(shù).
連接BD,∵四邊形ABCD是 O的內(nèi)接四邊形,
∴∠BAD+∠C=180°,
∵∠C=120°,
∴∠BAD=60°,
∵AB=AD,
∴△ABD是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
∵四邊形ABDE是 O的內(nèi)接四邊形,
∴∠AED+∠ABD=180°,
∴∠AED=120°,
(2) ∵∠AOD=2∠ABD=120°,
∴弧AD的長=,
(3)連接OA,
∵∠ABD=60°,
∴∠AOD=2∠ABD=120°,
∵∠DOE=90°,
∴∠AOE=∠AOD-∠DOE=30°,
∴n=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線與軸交于O點(diǎn)、A點(diǎn),B為拋物線上一點(diǎn),C為y軸上一點(diǎn),連接BC,且BC//OA,已知點(diǎn)O(0,0),A(6,0),B(3,m),AB=.
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo)及拋物線的解析式.,
(2)M是CB上一點(diǎn),過點(diǎn)M作y軸的平行線交拋物線于點(diǎn)E,求DE的最大值;
(3)坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)F,使得以C、B、D、F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)F坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點(diǎn),且∠BAC=90°.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)、在線段上,且,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),且.
(1)若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求的長;
(2)若點(diǎn)是線段的三等分點(diǎn),求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形的對角線,相交于點(diǎn).
(1)如圖1,,分別是,上的點(diǎn),與的延長線相交于點(diǎn).若,求證:;
(2)如圖2,是上的點(diǎn),過點(diǎn)作,交線段于點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),交于點(diǎn).若,
①求證:;
②當(dāng)時(shí),求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,BE=2,AD=8,DE平分∠ADC,則平行四邊形的周長為( 。
A. 14B. 24C. 20D. 28
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,骰子的六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),朝上的面的點(diǎn)數(shù)中,一個(gè)點(diǎn)數(shù)能被另一個(gè)點(diǎn)數(shù)整除的概率是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于點(diǎn),.以為邊在第一象限內(nèi)作等腰,且,.過作軸于點(diǎn).的垂直平分線交于點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,判定四邊形的形狀,并說明理由;
(3)在直線上有一點(diǎn),使得,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A,D,E,F(xiàn)按逆時(shí)針排列),使∠DAF=60°,直線EF與直線BC交于H.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),試說明:;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上且其他條件不變時(shí),結(jié)論;是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出AD、DH、AC之間存在的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長線上且其他條件不變時(shí),補(bǔ)全圖形,并直接寫出AD、DH、AC之間存在的數(shù)量關(guān)系.
圖1 圖2 圖3
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