（-8）2004×（0.125）2005=
 
．
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：將兩項(xiàng)化為指數(shù)相同，進(jìn)而利用積的乘方得出答案．
解答：解：（-8）2004×（0.125）2005
=（-8）2004×（
1
8
）2004×
1
8

=（-8×
1
8
）2004×
1
8

=
1
8
．
故答案為：
1
8
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知菱形AOBD的A、B、D三點(diǎn)在⊙O上，延長BO至點(diǎn)P，交⊙O于點(diǎn)C，且BP=3OB．
求證：AP是⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
x-y=3
3x-8y=14
；  
（2）
x+y
2
+
x-y
3
=6
4(x+y)-5(x-y)=2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格規(guī)定如下表所示：
團(tuán)體購票人數(shù)1～50人51～100人100人以上
每人門票價(jià)（團(tuán)體價(jià)）13元11元a元
學(xué)校七年級(jí)（1）（2）兩個(gè)班共104人去旅游，其中（1）班人數(shù)較少，不到50人，（2）班人數(shù)較多，有50多人，如果兩個(gè)班都以班為單位分別購票，應(yīng)付款一共1240元．
（1）問兩班各有學(xué)生多少名？
（2）如果兩個(gè)班聯(lián)合起來，作為一個(gè)團(tuán)體購票，可節(jié)省304元，試求a的值．
（3）某學(xué)校七年級(jí)有12個(gè)班，每班45人，若該校七年級(jí)各班統(tǒng)一組織來到此景點(diǎn)春游，問：全年級(jí)作為一個(gè)團(tuán)體購票比各班單獨(dú)購票能節(jié)省多少費(fèi)用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（x+2y）2（x-2y）2-（2x+y）2（2x-y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中，其逆命題正確的是
 
．（只填寫你認(rèn)為正確的所有命題的序號(hào)）
①內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；
②如果兩個(gè)角是直角，那么它們相等；
③如果兩個(gè)實(shí)數(shù)相等，那么它們的平方相等；
④如果三角形的三邊長a，b，c滿足a2+b2=c2，那么這個(gè)三角形是直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△OAP、△ABQ均為等腰直角三角形，點(diǎn)P、Q在反比例函數(shù)圖象上，直角頂點(diǎn)A、B均在x軸上，OP=2
2
．則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2n=2，則（2x3n）2=
 
；若162×83=2n，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張正方形紙沿兩對(duì)角線對(duì)折兩次，形成了四個(gè)同樣大小的
 
三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案