對(duì)于任意的有理數(shù)a、b、c、d,我們規(guī)定
.
ab
cd
.
=ad-bc,如:
.
(-2)(-4)
35
.
=(-2)×5-(-4)×3=2.根據(jù)這一規(guī)定,解答下列問(wèn)題:
(1)化簡(jiǎn)
.
(x+3y)2x
3y(2x-y)
.
;
(2)若x、y同時(shí)滿足
.
3(-2)
yx
.
=6,
.
x1
y2
.
=11,求x、y的值.
考點(diǎn):解二元一次方程組,整式的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:新定義
分析:(1)利用題中的新定義化簡(jiǎn),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(2)已知兩等式利用新定義化簡(jiǎn)得到方程組,求出方程組的解即可得到x與y的值.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:原式=(x+3y)(2x-y)-6xy
=-6xy+2x2-xy+6xy-3y2
=2x2-xy-3y2;

(2)根據(jù)題意得:
3x+2y=6
2x-y=11
,
解得:
x=4
y=-3
點(diǎn)評(píng):此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=
1
2
BC,連結(jié)DE,CF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)若AB=5,AD=6,∠B=90°,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

992-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解某地初中三年級(jí)學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)(均為整數(shù)),從中抽取了1%的同學(xué)的競(jìng)賽成績(jī),整理后繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題:
(1)指出這個(gè)問(wèn)題中的總體;
(2)求競(jìng)賽成績(jī)?cè)?4.5-89.5這一小組的頻率;
(3)如果競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)估計(jì)該地初三年級(jí)約有多少人獲得獎(jiǎng)勵(lì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

翻轉(zhuǎn)類(lèi)的計(jì)算問(wèn)題在全國(guó)各地的中考試卷中出現(xiàn)的頻率很大,因此初三(5)班聰慧的小菲同學(xué)結(jié)合2011年蘇州市數(shù)學(xué)中考卷的倒數(shù)第二題對(duì)這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究.你能和小菲一起解決下列各問(wèn)題嗎?(以下各問(wèn)只要求寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程和簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明即可.)
(1)如圖①,小菲同學(xué)把一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片向右翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的路程;并求頂點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的路線;
(2)小菲進(jìn)行類(lèi)比研究:如圖②,她把邊長(zhǎng)為1的正方形紙片OABC放在直線l2上,OA邊與直線l2重合,然后將正方形紙片向右翻轉(zhuǎn)若干次.她提出了如下問(wèn)題:
問(wèn)題①:若正方形紙片OABC接上述方法翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點(diǎn)O經(jīng)過(guò)的路程;
問(wèn)題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過(guò)多少次旋轉(zhuǎn),頂點(diǎn)O經(jīng)過(guò)的路程是
41+20
2
2
π

(3)①小菲又進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展研究,若把這個(gè)正三角形的一邊OA與這個(gè)正方形的一邊OA重合(如圖3),然后讓這個(gè)正三角形在正方形上翻轉(zhuǎn),直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB的相對(duì)位置和初始時(shí)一樣),求頂點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的總路程.
②若把邊長(zhǎng)為1的正方形OABC放在邊長(zhǎng)為1的正五邊形OABCD上翻轉(zhuǎn)(如圖④),直到正方形第一次回到初始位置,求頂點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的總路程.
(4)規(guī)律總結(jié),邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正多邊形,其中一個(gè)在另一個(gè)上翻轉(zhuǎn),當(dāng)翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時(shí),該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
(1)
y=2x-3
3x+2y=8
;              
(2)
3x+4y=2
2x-y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知雙曲線y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(3
3
,1),點(diǎn)A是雙曲線第三象限上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)B作BC⊥y軸,垂足為C,連接AC.
(1)求k的值;
(2)若△ABC的面積為6
3
,求直線AB的解析式;
(3)在(2)中條件下,寫(xiě)出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果直角三角形的一個(gè)內(nèi)角為30°,它所對(duì)的邊長(zhǎng)為4cm,那么這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=115°,則∠2的度數(shù)為
 

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