翻轉(zhuǎn)類的計算問題在全國各地的中考試卷中出現(xiàn)的頻率很大,因此初三(5)班聰慧的小菲同學(xué)結(jié)合2011年蘇州市數(shù)學(xué)中考卷的倒數(shù)第二題對這類問題進行了專門的研究.你能和小菲一起解決下列各問題嗎?(以下各問只要求寫出必要的計算過程和簡潔的文字說明即可.)
(1)如圖①,小菲同學(xué)把一個邊長為1的正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片向右翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點O所經(jīng)過的路程;并求頂點O所經(jīng)過的路線;
(2)小菲進行類比研究:如圖②,她把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線l2上,OA邊與直線l2重合,然后將正方形紙片向右翻轉(zhuǎn)若干次.她提出了如下問題:
問題①:若正方形紙片OABC接上述方法翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點O經(jīng)過的路程是
41+20
2
2
π

(3)①小菲又進行了進一步的拓展研究,若把這個正三角形的一邊OA與這個正方形的一邊OA重合(如圖3),然后讓這個正三角形在正方形上翻轉(zhuǎn),直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB的相對位置和初始時一樣),求頂點O所經(jīng)過的總路程.
②若把邊長為1的正方形OABC放在邊長為1的正五邊形OABCD上翻轉(zhuǎn)(如圖④),直到正方形第一次回到初始位置,求頂點O所經(jīng)過的總路程.
(4)規(guī)律總結(jié),邊長相等的兩個正多邊形,其中一個在另一個上翻轉(zhuǎn),當(dāng)翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時,該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的
 

考點:幾何變換綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)正三角形的性質(zhì)及弧長公式求出點A繞點B、點C旋轉(zhuǎn)的兩段弧長相加即可;
(2)①根據(jù)正方形旋轉(zhuǎn)一周的路徑,;利用弧長公式以及扇形面積公式求出即可;
②利用正方形紙片OABC經(jīng)過4次旋轉(zhuǎn)得出旋轉(zhuǎn)路徑,進而得出
41+20
2
2
π=
20(2+
2
)
2
π+
π
2
,即可得出旋轉(zhuǎn)次數(shù);
(3)①首先求出每翻三次翻一周,頂點O所經(jīng)過的總路線長,進而得出三角形共翻四周回到初始位置,所以頂點O所經(jīng)過的總路線長;
②首先求出正方形每翻四次翻一周,頂點O所經(jīng)過的總路線長,再利用共翻5周回到初始位置,即可得出頂點O所經(jīng)過的總路線長;
(4)邊長相等的兩個正多邊形,其中一個在另一個上翻轉(zhuǎn),當(dāng)翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時,該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的最小公倍數(shù).
解答:解:(1)頂點O所經(jīng)過的總路線長為:
120π×1
180
×2=
4
3
π;
          
(2)①頂點O經(jīng)過的總路線長為:
90π×1
180
×2+
90π×
2
180
=π+
2
2
π=
2+
2
2
π,
②由①:每翻轉(zhuǎn)一周頂點O經(jīng)過的總路線長為:
2+
2
2
π,
41+20
2
2
π=
20(2+
2
)
2
π+
π
2

即翻轉(zhuǎn)20周后再翻一次,共翻81次.                      

(3)①每翻三次翻一周,頂點O所經(jīng)過的總路線長為:
210π×1
180
×2=
7
3
π,
共翻四周回到初始位置,所以頂點O所經(jīng)過的總路線長為:
7
3
π×4=
28
3
π,
②每翻四次翻一周,頂點O所經(jīng)過的總路線長為:
162π×1
180
×2+
162π×
2
180
=
81π
45
+
9
2
π
10
,
共翻5周回到初始位置,所以頂點O所經(jīng)過的總路線長為:
5×(
81π
45
+
9
2
π
10
)=
18+9
2
2
π,

(4)當(dāng)翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時,該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的最小公倍數(shù).
故答案為:最小公倍數(shù).
點評:此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)以及弧長公式等知識,熟練利用正多邊形的性質(zhì)以及弧長公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:已知四邊形ABCD為菱形,AB=10,tanB=
4
3
,E是AD邊上一個動點(點E與點A不重合),過E作EF⊥BC,交邊BC于點F.
(1)求EF的長;
(2)連接AC交EF于點N,M是BC邊上一動點,且CM=2AE,設(shè)AE=x,△CMN的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)AE為何值時,△CMN是以MN為腰的等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:-21+(-14)-(-18)-16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
2x+3y=7
x=-2y+3

(2)
3m-2n=6
2m+3n=17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
3
x-2
=2+
x
2-x
;
(2)
1
x2+5x-6
=
1
x2+x+6
;
(3)
x-2
x+2
-1=
3
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意的有理數(shù)a、b、c、d,我們規(guī)定
.
ab
cd
.
=ad-bc,如:
.
(-2)(-4)
35
.
=(-2)×5-(-4)×3=2.根據(jù)這一規(guī)定,解答下列問題:
(1)化簡
.
(x+3y)2x
3y(2x-y)
.
;
(2)若x、y同時滿足
.
3(-2)
yx
.
=6,
.
x1
y2
.
=11,求x、y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點A的坐標(biāo)為(3,15),且過點(-2,10),對稱軸AB交x軸于點B,點E是線段AB上一動點,以EB為邊在對稱軸右側(cè)作矩形EBCD,使得點D恰好落在拋物線上,點D′是點D關(guān)于直線EC的軸對稱點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D′恰好落在y軸上的點(0,6)時,求此時D點的坐標(biāo);
(3)直線CD′交對稱軸AB于點F;
①當(dāng)點D′在對稱軸AB的左側(cè)時,且△ED′F∽△CDE,求出DE:DC的值
②連結(jié)B D′,是否存在點E,使△E D′B為等腰三角形?若存在,請直接寫出BE:BC的值;若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:2
2
-
32
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正方形的一條對角線的長為2cm,則這個正方形的面積為
 

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同步練習(xí)冊答案