【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F,作CM⊥AD,垂足為M,下列結(jié)論不正確的是( )
A.AD=CE
B.MF= CF
C.∠BEC=∠CDA
D.AM=CM
【答案】D
【解析】解:A正確;理由如下:
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=∠B=60°,AB=AC
又∵AE=BD
在△AEC與△BDA中,
,
∴△AEC≌△BDA(SAS),
∴AD=CE;
B正確;理由如下:
∵△AEC≌△BDA,
∴∠BAD=∠ACE,
∴∠AFE=∠ACE+∠CAD=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,
∴∠CFM=∠AFE=60°,
∵CM⊥AD,
∴在Rt△CFM中,∠FCM=30°,
∴MF= CF;
C正確;理由如下:
∵∠BEC=∠BAD+∠AFE,∠AFE=60°,
∴∠BEC=∠BAD+∠AFE=∠BAD+60°,
∵∠CDA=∠BAD+∠CBA=∠BAD+60°,
∴∠BEC=∠CDA;
D不正確;理由如下:
要使AM=CM,則必須使∠DAC=45°,由已知條件知∠DAC的度數(shù)為大于0°小于60°均可,
∴AM=CM不成立;
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)和含30度角的直角三角形的相關(guān)知識點,需要掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°;在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙,丙三人各有郵票若干枚,要求互相贈送.先由甲送給乙,丙,所給的枚數(shù)等于乙,丙原來各有的郵票數(shù);然后依同樣的游戲規(guī)則再由乙送給甲,丙現(xiàn)有的郵票數(shù),最后由丙送給甲,乙現(xiàn)有的郵票數(shù).互相送完后,每人恰好各有64枚.你能知道他們原來各有郵票多少枚嗎?說出你的思考過程.
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【題目】已知小華上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分為92分,他記得語文得了88分,英語得了95分,但他把數(shù)學(xué)成績忘記了,你能告訴他應(yīng)該是以下哪個分?jǐn)?shù)嗎?( )
A. 93 B. 95 C. 94 D. 96
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若干名同學(xué)的年齡如表所示:
年齡(歲) | 13 | 14 | 15 |
人數(shù) | 3 | 3 | m |
這些同學(xué)的平均年齡是14.4歲,則這些同學(xué)年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A. 14、14B. 13、14.5C. 15、15D. 14、13.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場300名職工耕種51公頃土地,計劃種植水稻、棉花和蔬菜,已知種植農(nóng)作物每公頃所需的勞動力人數(shù)及投入的設(shè)備資金如下表:
農(nóng)作物品種 | 每公頃需勞動力 | 每公頃需投入資金 |
水稻 | 4人 | 1萬元 |
棉花 | 8人 | 1萬元 |
蔬菜 | 5人 | 2萬元 |
已知該農(nóng)場計劃在設(shè)備投入67萬元,應(yīng)該怎樣安排這三種作物的種植面積,才能使所有職工有工作,而且投入的資金正好夠用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(﹣1,y1),(2,y2)與(3,y3)為二次函數(shù)y=﹣x2﹣4x+5圖象上的三點,則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系是( )
A.y1<y2<y3
B.y3<y2<y1
C.y3<y1<y2
D.y2<y1<y3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算(x+y)2m·(y+x)3·(x+y)2n+2的結(jié)果是( )
A. (x+y)2m+2n+5 B. (x+y)2m+2n+6 C. (x+y)6m+2(n+1) D. -(x+y)2m+2n+5
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