在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，并用＜將它們連接起來．
0，-3.5，|-3|，-（-1），
1
3
．
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)題意畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上表示出各數(shù)，再根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)用“＜”將各數(shù)連接起來．
解答：解：各數(shù)在數(shù)軸上表示為：

根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)可知：-3.5＜0＜
1
3
＜-（-1）＜|-3|．
點(diǎn)評：本題考查的是有理數(shù)比較大小的法則及數(shù)軸的特點(diǎn)，熟知數(shù)軸上各數(shù)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=5，BC=4，P為矩形ABCD邊上一動點(diǎn)，沿A→D→C→B→A 的路徑勻速移動一周．設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為x，△APD的面積是y，則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，延長BC至點(diǎn)D，使DC=CB，延長DA與⊙O的另一個交點(diǎn)為E，連接AC，CE．
（1）求證：∠B=∠D；
（2）若AB=10，BC-AC=2，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解不等式：2（1-
x
2
）+1＞
x
3
-（x-2）．
（2）若（1）中不等式的正整數(shù)解是關(guān)于x的方程ax3+bx2+1=0的解，則a，b的值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在⊙O上，AB∥DC，
AB
+
CD
=
AD
+
BC
，若AB=4，DC=6．
（1）求證：
AD
=
BC
；
（2）求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把100分成兩個數(shù)的和，若第一個數(shù)加3與第二個數(shù)減3的結(jié)果相等，則這兩個數(shù)分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解關(guān)于x的方程：a2x-3-2a=x-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，電工李師傅借助梯子安裝天花板上距地面2.90m的頂燈．已知梯子由兩個相同的矩形面組成，每個矩形面的長都被六條踏板七等分，使用時梯腳的固定跨度為1m．矩形面與地面所成的角α為78°．李師傅的身高為l.78m，當(dāng)他攀升到頭頂距天花板0.05～0.20m時，安裝起來比較方便．
（1）求每條踏板間的垂直高度．
（2）請問他站立在梯子的第幾級踏板上安裝比較方便？，請你通過計(jì)算判斷說明．
（參考數(shù)據(jù)：sin78°≈0.98，cos78°≈0.21，tan78°≈4.70）

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