【題目】如圖,在ABC中,ABAC,以AB為直徑作半圓OBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEAC,垂足為E

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)CE=1,BC=6,求半圓O的半徑的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)4.5

【解析】

(1)連接OD,AB為⊙0的直徑得∠ADB=90°,由AB=AC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得AD平分BC,即DB=DC,則ODABC的中位線,所以ODAC,而DEAC,則ODDE,然后根據(jù)切線的判定方法即可得到結(jié)論;

(2)連接AD.由AB為半圓O的直徑,得到∠ADB=90°,根據(jù)垂直的定義得到∠DEC=ADB=90°.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到CD=BD=BC=3,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

(1)證明:連接OD.

OD=OB,

∴∠ODB=OBD.

AB=AC,

∴∠ACB=OBD.

∴∠ACB=ODB.

ODAC,

∴∠DEC=ODE.

DEAC,

∴∠DEC=90°.

∴∠ODE=90°,即ODDE,

DE過半徑OD的外端點(diǎn)D,

DE是⊙O的切線;

(2)連接AD.

AB為半圓O的直徑,

∴∠ADB=90°,

DEAC,

∴∠DEC=ADB=90°.

AB=AC,BC=6,

CD=BD=BC=3,

又∵∠ECD=DBA,

∴△CED∽△BDA,

CE=1,

AB=9,

∴半圓O的半徑的長(zhǎng)為4.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,CDAB,垂足為D,AC=20,BC=15.動(dòng)點(diǎn)PA開始,以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿AB方向向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P分別作AC、BC邊的垂線,垂足為E、F.

(1)ABCD的長(zhǎng);

(2)當(dāng)矩形PECF的面積最大時(shí),求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;

(3)以點(diǎn)C為圓心,r為半徑畫圓,若圓C與斜邊AB有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求r的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB垂直弦CD于點(diǎn)E,連接AD、BC、OC,且OC=5.

(1)若sin∠BCD=,求CD的長(zhǎng);

(2)若∠OCD=4∠BCD,求扇形OAC(陰影部分)的面積(結(jié)果保留π).

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【題目】9分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1)、B2,0)、O0,0),反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過點(diǎn)A

1)求k的值;

2)將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△COD,其中點(diǎn)A與點(diǎn)C對(duì)應(yīng),試判斷點(diǎn)D是否在該反比例函數(shù)的圖象上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測(cè)試,相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:

命中環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

0

1

3

1

0

乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

2

0

0

2

1

1)試通過計(jì)算說明甲、乙兩人的成績(jī)誰比較穩(wěn)定?

3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績(jī)的方差會(huì)   .(填變大、變小不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于二次函數(shù),有下列說法:

①它的圖象與軸有兩個(gè)公共點(diǎn);

②如果當(dāng)時(shí)的增大而減小,則;

③如果將它的圖象向左平移個(gè)單位后過原點(diǎn),則;

④如果當(dāng)時(shí)的函數(shù)值與時(shí)的函數(shù)值相等,則當(dāng)時(shí)的函數(shù)值為

其中正確的說法是________.(把你認(rèn)為正確說法的序號(hào)都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一張矩形紙片,長(zhǎng)10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長(zhǎng).設(shè)剪去的小正方形邊長(zhǎng)是xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。

A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32

C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A為函數(shù) 圖象上一點(diǎn),連結(jié)OA,交函數(shù) 的圖象于點(diǎn)B,點(diǎn)Cx軸上一點(diǎn),且AO=AC,求ABC的面積.

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【題目】如圖,剪兩張對(duì)邊平行且寬度相等的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動(dòng)其中一張,重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A. ABC=ADC,BAD=BCD B. AB=BC

C. AB=CD,AD=BC D. DAB+BCD=180°

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