如圖,M是△AOB內(nèi)一點(diǎn),已知∠AOB=30°,OM=2,試在OA上確定一點(diǎn)E,在OB上確定一點(diǎn)F,使△MEF的周長(zhǎng)最小,并求出△MEF周長(zhǎng)的最小值.
考點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)-最短路線問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:分別作M關(guān)于OA、OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′、M″,交OA、OB于E、F,此時(shí)△MEF的周長(zhǎng)最小,然后根據(jù)∠AOB=30°,求得∠M′OM″=60°根據(jù)對(duì)稱(chēng)得出OM=OM′=OM″=2,從而求得△M′OM″為等邊三角形,即可求出值.
解答:解:分別作M關(guān)于OA、OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′、M″,交OA、OB于E、F,則△MEF為所求,△MEF周長(zhǎng)的最小值就是M′M″;
∵M(jìn)與M′關(guān)于OA對(duì)稱(chēng),
∴OA垂直平分MM′,
∴OM=OM′=2,∠M′OA=∠MOA,EM=EM′,
同理可證OM=OM″=2,∠BOM=∠BOM″,F(xiàn)M=FM″,
∵∠AOM+∠BOM=∠AOB=30°,
∴∠AOM′+∠BOM″=30°,
∴∠M′OM″=60°,
∵OM′=OM″,
∴△M′OM″為等邊三角形,
∴M′M″=EF+EM′+FM″=2,
∴EF+EM+FM=2,
即△MEF的周長(zhǎng)為2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)最短路徑問(wèn)題,關(guān)鍵是確定E,F(xiàn)的位置,然后找到最小周長(zhǎng)的三角形,然后求出最小周長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程組:
1
2
x+
3
2
y=4
5x-3y=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),G、F是BC上的點(diǎn),且四邊形DGFE是正方形,
AD
DB
=
2
3
,△ABC的高AH=5cm,求△ABC的面積和正方形DGFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AD=CD=4,∠B=45°,點(diǎn)E為直線DC上一點(diǎn),連接AE,作EF⊥AE交直線CD于點(diǎn)F.
(1)若點(diǎn)E為線段DC上一點(diǎn)(與點(diǎn)D、C不重合).
①求證:∠DAE=∠CEF;
②求證:AE=EF;
(2)連接AF,若△AEF的面積為
17
2
,求線段CE的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2a
5xy
=
(   )
20ax2y
,(a≠0)
a+2
a2-4
=
1
(   )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(0,4).在y軸右側(cè)作等邊△AOB,點(diǎn)B在第一象限.點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,在右側(cè)作等邊△ADP,當(dāng)四邊形AODB是梯形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4根小木棒的長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、4cm和5cm.用其中3根搭三角形,可以搭出
 
不同的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明“兩條直線相交,只能有一個(gè)交點(diǎn)”,應(yīng)假設(shè)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形三邊長(zhǎng)恰是三個(gè)連續(xù)正整數(shù),其周長(zhǎng)和面積分別為p1,S1.將三邊都增加10后得到新的三角形周長(zhǎng)和面積分別為p2,S2.若p1p2=S1S2.求原三角形最小角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案