【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,∠ABC90°,ADCD+AB,∠BAC45°,EBC上一點(diǎn),且∠DAE45°,若BC8,則△ADE面積為__

【答案】

【解析】

過(guò)點(diǎn)ACD的垂線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,可得四邊形ABCF是正方形,設(shè)CDm,根據(jù)勾股定理可求出m2,將ABE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°AFG,可以證明ADE≌△ADG,設(shè)BEn,再根據(jù)勾股定理可求DG的長(zhǎng),進(jìn)而可得ADG的面積,即可得ADE的面積.

解:如圖,過(guò)點(diǎn)ACD的垂線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

,

∴四邊形ABCF是矩形.

∵∠ABC90°,∠BAC45°

ABBC,

∴四邊形ABCF是正方形,

ABBCAFCF8,

設(shè)CDm

ADCD+ABm+8,DFCFCD8m

RtAFD中,根據(jù)勾股定理,得

m+82=(8m2+82,

解得m2

FD6,AD10,

ABE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°AFG,

AGAE,BEFG,∠EAG=∠BAF90°

∵∠BAC45°,∠DAE45°

∴∠BAE=∠DAC,

∴∠CAE=∠DAF

∵∠BAE=∠FAG

∴∠DAE=∠DAG,

ADAD,

∴△ADE≌△ADGSAS),

DEDG,

設(shè)BEn,則CEBCBE8n,DEDGDF+FGDF+BE6+n

RtDCE中,根據(jù)勾股定理,得

6+n2=(8n2+22

解得n,

DG6+

SADESADGDG×AF×8

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,反映的是九(1)班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)直方圖的一部分和圓形分布圖,下列說(shuō)法:①九(1)班外出步行有8人;②在圓形統(tǒng)計(jì)圖中,步行人數(shù)所占的圓心角度數(shù)為82°;

③九(1)班外出的學(xué)生共有40人;④若該校九年級(jí)外出的學(xué)生共有500人,那么估計(jì)全年級(jí)外出騎車的人約有150人,其中正確的結(jié)論是( 。

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【題目】(8分)為了貫徹落實(shí)市委市府提出的精準(zhǔn)扶貧精神.某校特制定了一系列關(guān)于幫扶AB兩貧困村的計(jì)劃.現(xiàn)決定從某地運(yùn)送152箱魚(yú)苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批魚(yú)苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其運(yùn)往A、B兩村的運(yùn)費(fèi)如下表:

1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?

2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往AB兩村總費(fèi)用為y元,試求出yx的函數(shù)解析式.

3)在(2)的條件下,若運(yùn)往A村的魚(yú)苗不少于100箱,請(qǐng)你寫(xiě)出使總費(fèi)用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一元二次方程x2﹣4x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

(1)求k的取值范圍;

(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2﹣4x+k=0x2+mx﹣1=0有一個(gè)相同的根,求此時(shí)m的值.

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【題目】如圖,將矩形ABCD折疊,使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合,折痕為EF.

(1)判斷四邊形AFCE的形狀,并說(shuō)明理由;

(2)若AB=4,BC=8,求折痕EF的長(zhǎng).

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A.b=2a+k B.a(chǎn)=b+k C.a(chǎn)>b>0 D.a(chǎn)>k>0

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【題目】對(duì)稱變換和平移變換在平面幾何中有著廣泛的應(yīng)用,特別是在解決有關(guān)最值問(wèn)題時(shí),更是我們常用的思維方法,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:

1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A0,1),點(diǎn)B21),點(diǎn)Px軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)PA+PB的值最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是  ;(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案)

2)如圖,ADl于點(diǎn)DBCl于點(diǎn)C,且AD2ABBC4,當(dāng)點(diǎn)P在直線l上運(yùn)動(dòng)時(shí),PA+PB的最小值是  ;(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案)

3)如圖,直線ab,且ab之間的距離為1,點(diǎn)A到直線a的距離為2,點(diǎn)B到直線b的距離為2,且AB,問(wèn):在直線a上是否存在點(diǎn)C,在直線b上是否存在點(diǎn)D,使得CDa,且AC+CD+DB的值最。咳舸嬖,請(qǐng)求出AC+CD+DB的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

4)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A6,0),B64),線段CD在直線yx上運(yùn)動(dòng),且CD2,則四邊形ABCD周長(zhǎng)的最小值是 ,此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案)

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【題目】如圖,在中,邊的垂直平分線于點(diǎn),邊的垂直平分線于點(diǎn)相交于點(diǎn),聯(lián)結(jié)、,若的周長(zhǎng)為,的周長(zhǎng)為

1)求線段的長(zhǎng);

2)聯(lián)結(jié),求線段的長(zhǎng);

3)若,求的度數(shù).

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【題目】某教師為了對(duì)學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo),對(duì)全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了統(tǒng)計(jì)表如下:

零花錢數(shù)額(元)

5

10

15

20

學(xué)生個(gè)數(shù)(個(gè))

a

15

20

5

請(qǐng)根據(jù)表中的信息,回答以下問(wèn)題.

1)求a的值;

2)求這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢額的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

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