【題目】堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居的總要求,統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè).洛寧縣某村出售特色水果(蘋(píng)果).規(guī)定如下:
品種 | 購(gòu)買(mǎi)數(shù)量低于50箱 | 購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不低于50箱 |
新紅星 | 原價(jià)銷(xiāo)售 | 以八折銷(xiāo)售 |
紅富士 | 原價(jià)銷(xiāo)售 | 以九折銷(xiāo)售 |
如果購(gòu)買(mǎi)新紅星40箱,紅富士60箱,需付款4300元;如果購(gòu)買(mǎi)新紅星100箱,紅富士35箱,需付款4950元.
(1)每箱新紅星、紅富士的單價(jià)各多少元?
(2)某單位需要購(gòu)置這兩種蘋(píng)果120箱,其中紅富士的數(shù)量不少于新紅星的一半,并且不超過(guò)60箱,如何購(gòu)買(mǎi)付款最少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)每箱新紅星40元,紅富士50元;(2)購(gòu)買(mǎi)新紅星70箱,紅富士50箱總費(fèi)用最少,為4490元.
【解析】
(1)根據(jù)題意結(jié)合表格中數(shù)據(jù),列出方程組求解即可;
(2)利用已知得出x的取值范圍,再利用一次函數(shù)增減性得出答案.
解:(1)設(shè)每箱新紅星單價(jià)元,紅富士單價(jià)元,
由題意得:,
解得,
答:每箱新紅星40元,紅富士50元;
(2)設(shè)買(mǎi)新紅星箱,總費(fèi)用為,
由題意得:,
解得:,
∴,
∴在的范圍內(nèi),當(dāng)x=70時(shí),,
在的范圍內(nèi),當(dāng)x=80時(shí),,
∴當(dāng)時(shí),即購(gòu)買(mǎi)新紅星70箱,紅富士50箱總費(fèi)用最少,為4490元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A作BC的平行線(xiàn)交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)與F,且AF=BD,連接BF。
(1)求證:D是BC的中點(diǎn);
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OAB的邊OB在x軸上,過(guò)點(diǎn)A的反比例函數(shù)y=的圖象交AB于點(diǎn)C,且AC:CB=2:1,S△OAC=,則k的值為( )
A.B.C.2D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為5的正方形中,以B為圓心,BA為半徑作弧AC,F為弧AC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作⊙B的切線(xiàn)交AD于點(diǎn)P,交DC于點(diǎn)Q.
(1)求證:PQ=AP+CQ;
(2)分別延長(zhǎng)PQ、BC,延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)M,如果AP=2,求BM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,它與,軸的交點(diǎn)分別為,,是其對(duì)稱(chēng)軸上的動(dòng)點(diǎn),根據(jù)圖中提供的信息,給出以下結(jié)論:①,②是的一個(gè)根,③若,,則.其中正確的有______個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,E為AB的中點(diǎn).
(1)將線(xiàn)段AB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,用無(wú)刻度直尺作出點(diǎn)O的位置,保留作圖痕跡;
(2)將△ABD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度,得到△CFD,使DA與DC重合,用無(wú)刻度直尺作出△CFD,保留作圖痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊的邊與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是反比例函數(shù)圖像上的一點(diǎn),且,則等邊的邊長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,過(guò)原點(diǎn)的拋物線(xiàn)與軸交于另一點(diǎn),拋物線(xiàn)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,其對(duì)稱(chēng)軸交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)為拋物線(xiàn)上位于第一象限內(nèi)且在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使面積最大時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn),使得點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)滿(mǎn)足以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形為菱形.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合與實(shí)踐﹣﹣探究圖形中角之間的等量關(guān)系及相關(guān)問(wèn)題.
問(wèn)題情境:
正方形ABCD中,點(diǎn)P是射線(xiàn)DB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AP于點(diǎn)E,點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱(chēng),連接CQ,設(shè)∠DAP=α(0°<α<135°),∠QCE=β.
初步探究:
(1)如圖1,為探究α與β的關(guān)系,勤思小組的同學(xué)畫(huà)出了0°<α<45°時(shí)的情形,射線(xiàn)AP與邊CD交于點(diǎn)F.他們得出此時(shí)α與β的關(guān)系是β=2α.借助這一結(jié)論可得當(dāng)點(diǎn)Q恰好落在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上(如圖2)時(shí),α= °,β= °;
深入探究:
(2)敏學(xué)小組的同學(xué)畫(huà)出45°<α<90°時(shí)的圖形如圖3,射線(xiàn)AP與邊BC交于點(diǎn)G.請(qǐng)猜想此時(shí)α與β之間的等量關(guān)系,并證明結(jié)論;
拓展延伸:
(3)請(qǐng)你借助圖4進(jìn)一步探究:①當(dāng)90°<α<135°時(shí),α與β之間的等量關(guān)系為 ;
②已知正方形邊長(zhǎng)為2,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)α=β時(shí),PQ的長(zhǎng)為 .
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