【題目】下列運(yùn)算中,正確的是(
A.4m﹣m=3
B.﹣(m﹣n)=m+n
C.3a2b﹣3ba2=0
D.2ab+3c=5abc

【答案】C
【解析】解:A、4m﹣m=3m,原式計(jì)算錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、﹣(m﹣n)=﹣m+n,原式計(jì)算錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、3a2b﹣3ba2=0,原式計(jì)算正確,故本選項(xiàng)正確;

D、2ab與3c不是同類項(xiàng),不能直接合并,原式計(jì)算錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用合并同類項(xiàng)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在合并同類項(xiàng)時(shí),我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,ABC90°AD平分BACBCD

1)用尺規(guī)作O,使OA、D兩點(diǎn),且圓心OAC上.(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)求證:BCO相切;

3)設(shè)圓OAB于點(diǎn)E,若AE2CD2BD.求線段BE的長和弧DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC為等邊三角形,DBC延長線上的一點(diǎn),以AD為邊向形外作等邊ADE,連接CE.(1) 求證:ACE≌△ABD

(2) 在點(diǎn)D運(yùn)動過程中,∠DCE的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變化,求它的度數(shù);若變化,說明理由;

(3) 若∠BAE=150°,ABD的面積為6,求四邊形ACDE的面積.

備用圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列式子中與2ab2是同類項(xiàng)的是(
A.3ab
B.2b2
C.ab2
D.a2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:是長方形紙片ABCD折疊的情況,紙片的寬度AB=8cm,長AD=10cm,AD沿點(diǎn)A對折,點(diǎn)D正好落在BC上的M處,AE是折痕.

1)求CM的長;

2)求梯形ABCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是(
A.x6÷x3=x2
B.x2+x2=x4
C.3a﹣a=2a
D.x2+x2=x6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球(除顏色外其余都相同),

其中紅球有1個(gè),藍(lán)球有1個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是紅球的概率為

(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù).

(2)第一次摸出一個(gè)球(放回),第二次再摸一個(gè)球,請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率.

(3)若規(guī)定每次摸到紅球得5分,每次摸到黃球得3分,每次摸到藍(lán)球得1分,小芳摸6次球(每次摸1個(gè)球,摸后放回)合計(jì)得20分,請直接寫出小芳有哪幾種摸法?(不分球顏色的先后順序)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B.若N點(diǎn)是AC所在直線下方該拋物線上的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)N作MN平行于軸,交AC于點(diǎn)M.

(1) 求直線AC的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動至拋物線的頂點(diǎn)時(shí),求此時(shí)MN的長;

(3)設(shè)點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為t,MN的長度為l;

①求lt之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;

l是否存在最值,有如有寫出最值;

(4)點(diǎn)D是點(diǎn)B關(guān)于軸的對稱點(diǎn).拋物線上是否有點(diǎn)N,使△ODM是等腰三角形?

若存在,請求出此時(shí)△CAN的面積;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=αBEACCD分別相交于點(diǎn)N、M.

1)求證:BE=CD

2)求∠BMC的大小.(用α表示)

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同步練習(xí)冊答案