【題目】如圖所示ABC中,∠C90°,∠A,∠B的平分線交于D點,DEBC于點E,DFAC于點F

1)求證:四邊形CEDF為正方形;

2)若AC6,BC8,求CE的長.

【答案】1)見解析;(22

【解析】

1)過點DDNAB于點N,先證明四邊形FCED是矩形,再由角平分線上的點到角兩邊的距離相等可知,DF=DE=DN,即可判定矩形FCED是正方形;

2)根據(jù)勾股定理求出AB,ABC可以拆分為△ACD,△BCD,△ABD三個小三角形,根據(jù)面積大三角形面積等于三個小三角形面積之和建立等量關(guān)系,可求出CE.

1)證明:過點DDNAB于點N,

∵∠C90°,DEBC于點E,DFAC于點F,

∴四邊形FCED是矩形,

又∵∠A,∠B的平分線交于D點,

DFDEDN

∴矩形FCED是正方形;

2)解:∵AC6BC8,∠C90°,

AB10,

∵四邊形CEDF為正方形,

DFDEDN,

,

EC2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料閱讀:如圖①所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖”.

解決問題:

1)觀察規(guī)形圖,試探究,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下兩個問題:

.如圖②,把一塊三角尺放置在上,使三角尺的兩條直角邊,恰好經(jīng)過點,若,則_____.

.如圖③,平分平分,若,,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ABACDBC中點,FAC中點,AN是△ABC的外角∠MAC的角平分線,延長DFAN于點E,連接CE

1)求證:四邊形ADCE是矩形;

2)填空:①若BCAB4,則四邊形ABDE的面積為  

②當(dāng)△ABC滿足  時,四邊形ADCE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點Am,2),B(2,n).過點AAC平行于x軸交y軸于點C,在y軸負(fù)半軸上取一點D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

(1)求m,kn的值;

(2)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,D是半圓O上一點,連接ODBD,∠ABD30°,過A點作半圓O的切線交OD的延長線于點G,點E上的一個動點,連接ADDE、BE.

1)求證:△ADG≌△BOD;

2)填空:

當(dāng)∠DBE的度數(shù)為  時,四邊形DOBE是菱形;

連接OE,當(dāng)∠DBE的度數(shù)為  時,OEBD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,是直角三角形,,點的坐標(biāo)分別為,

(1)求過點的直線的函數(shù)表達(dá)式

(2)軸上找一點,連接,使得相似(不包括全等),并求點的坐標(biāo);

(3)的條件下,如分別是上的動點,連接,設(shè),問是否存在這樣的使得相似,如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《朗讀者》自播以來,以其厚重的文化底蘊和感人的人文情懷,感動了數(shù)以億計的觀眾,沭陽縣某中學(xué)開展“朗讀”比賽活動,九年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100)如圖所示。

⑴根據(jù)圖示填寫表格;

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

九⑴班

85

85

九⑵班

80

⑵如果規(guī)定成績較穩(wěn)定的班級勝出,你認(rèn)為哪個班級能勝出?說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑為1,A,P,B,C是⊙O上的四個點.∠APC=CPB=60°

1)判斷ABC的形狀:

2)試探究線段PA,PBPC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)當(dāng)點P位于的什么位置時,四邊形APBC的面積最大?求出最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點P沿AB邊從點A開始向點B2cm/s的速度移動,點Q沿DA邊從點D開始向點A1cm/s的速度移動,如果P、Q同時出發(fā),用t(s)表示移動的時間(0≤t≤6),那么:

(1)當(dāng)t為何值時,△QAP是等腰直角三角形?

(2)當(dāng)t為何值時,以點Q、A、P為頂點的三角形與△ABC相似?

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