如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,若△ABC與△EBC的周長分別是26cm、18cm,求AC的值.
考點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:由△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,若△ABC與△EBC的周長分別是26cm、18cm,可得2AC+BC=26cm,AC+BC=18cm,繼而求得答案.
解答:解:∵△ABC中,AB=AC,△ABC的周長是26cm,
∴2AC+BC=26cm,
∵AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,
∴AE=BE,
∵△EBC的周長是18cm,
∴△EBC的周長=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=18cm,
∴AC=8cm.
點(diǎn)評:此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)數(shù)-9、6、-3的和比它們絕對值的和小
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比它的外角和的2倍少180°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)n=
 
;它的對角線的條數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),
x+3
有意義;當(dāng)x
 
時(shí),式子
1
x
-3
有意義.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)(-13)+(-32)
(2)
8
25
×0.5+(-4)
(3)1+(-2)+|-3|-5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車分別從A、B兩地相向運(yùn)動(dòng),甲車比乙車早出發(fā)1.5小時(shí),甲、乙兩車恰好在中間相遇.已知甲、乙所用時(shí)間比是3:2,甲的平均速度是40千米每小時(shí).求:
(1)AB間的距離;
(2)乙車的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BD、CE是高,G、F分別是BC、DE的中點(diǎn),連接GF,試判斷GF與DE有何特殊的位置關(guān)系?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任何意兩個(gè)數(shù)m,n,定義m*n=
2mn+1
7
,求3*(3*3)的積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)A、B與直線l,能否經(jīng)過點(diǎn)A、B作圓,使圓心在直線l上?如果能作,能作幾個(gè)圓?畫圖說明你的理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案