(1)x2•(-2x)3+8x•x4         
(2)(-2)+(-
1
2
-4+(
1
10
-1+(
1
3
-2+(
1
2
0
(3)[(x+y)(x-y)-(x+y)2-2y(x-2y)]÷(-2y),其中x=5,y=2003.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值,整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:(1)先按照同底數(shù)冪的乘法和積的乘方運(yùn)算,再進(jìn)一步合并即可;
(2)先算負(fù)指數(shù)冪和0指數(shù)冪,再算加法;
(3)先利用平方差公式、完全平方公式和整式的乘法計(jì)算方法計(jì)算合并,再按照整式的除法計(jì)算,再進(jìn)一步代入計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=x2•(-8x3)+8x5         
=-8x5+8x5
=0;
(2)原式=-2+16+10+9+1
=34;
(3)原式=[x2-y2-x2-2xy-y2-2xy+4y2)]÷(-2y)
=[-4xy+2y2]÷(-2y)
=2x-y,
當(dāng)x=5,y=2003時(shí),
原式=2×5-2003=-1993.
點(diǎn)評(píng):此題考查整式的混合運(yùn)算,注意正確利用整式的計(jì)算公式和計(jì)算方法計(jì)算化簡(jiǎn),進(jìn)一步代入求值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是由一個(gè)等腰直角三角形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)若干次而生成的,每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是(  )
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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先化簡(jiǎn),再求值:[(-x-y)2-(2x-y)(2x+y)+(x-y)(x+2y)]÷
x
2
,其中、滿足x2-2x+y2+4y+5=0.

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(1)求證:點(diǎn)M為DG′的中點(diǎn);
(2)求證:CM=
1
2
BE′.

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如圖,為安全起見(jiàn),幼兒園打算加長(zhǎng)滑梯,將其傾斜角由45°降至30°.已知滑梯AB的長(zhǎng)為3m,點(diǎn)D,B,C在同一水平地面上,那么加長(zhǎng)后的滑梯AD的長(zhǎng)是多少m?

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小麗、小明兩位同學(xué)九年級(jí)10次數(shù)學(xué)周末自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如圖:

(1)根據(jù)如圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
平均成績(jī)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)方差(S2
小麗
 
80
 
120
小明
 
 
90
 
(2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是
 

(3)請(qǐng)對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,從這兩個(gè)同學(xué)中選一位去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并說(shuō)明選擇的理由.

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已知:如圖,AC∥DF,點(diǎn)為線段AC上一點(diǎn),連接BF交DC于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)作AE∥BF分別交DC、DF于點(diǎn)G、點(diǎn),DG=CH,求證:△DFH≌△CAG.

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求證:在平行四邊形ABCD中,AC2+BD2=AB2+BC2+CD2+DA2

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