如圖,已知線段AB,其中點A(2,0),點B(-1,2).
(1)如果存在點C,使△ABC為等腰直角三角形,且以AB為直角邊,寫出點C的坐標;
(2)如圖2,若有D(-4,-2)、E(1,-4),求四邊形ABDE的面積.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),三角形的面積,等腰直角三角形
專題:
分析:(1)補成網(wǎng)格平面直角坐標系,然后根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點C的位置,再寫出坐標即可;
(2)補成網(wǎng)格平面直角坐標系,再利用四邊形ABDE所在的正方形的面積減去四周四個小直角三角形的面積,列式計算即可得解.
解答:解:(1)如圖,C1(4,3),C2(1,5),C3(-3,-1),C4(0,-3);

(2)如圖,S四邊形ABDE=6×6-
1
2
×2×3-
1
2
×3×4-
1
2
×2×5-
1
2
×1×4
=36-3-6-5-2
=36-16
=20.
點評:本題考查了坐標與圖形性質(zhì),三角形的面積,等腰直角三角形的性質(zhì),補成網(wǎng)格平面直角坐標系并確定出等腰直角三角形的點C的位置是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)
3-8
+(
1
4
-1-
25

(2)
2
a-1
+
a2-4a+4
a2-1
÷
a-2
a+1

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運輸220噸化肥,裝載了4節(jié)火車廂和5輛汽車;運輸190噸化肥,裝載了3節(jié)火車車廂和10輛汽車.每節(jié)火車車廂與每輛汽車平均各裝多少噸化肥?

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計算:
(1)22-17-6;              
(2)-2×3×(-4).

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(1)-22÷(-1)3×(-5)
(2)
1
2
x-3(2x-
2
3
y2)+(-
3
2
x+y2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線AB∥CD,E為直線AB,CD外的一點,連接AE,EC.
(1)E在直線AB的上方(如圖1),求證:∠AEC+∠EAB=∠ECD;
(2)∠EAB和∠ECD的角平分線交于點F(如圖2),求證:∠AEC=2∠AFC;
(3)若E在直線AB,CD之間,在(2)條件下,且∠AFC比∠AEC的
3
2
倍多20°,則∠AEC的度數(shù)為
 
.(不用寫出解答過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x2-4x+2=0;
(2)(2x+1)2=3(2x+1).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)3x+2y-2(y-x)
(2)2(a-b)-3(a-4b)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若(a+b)2=9,ab=2,則(a-b)2=
 

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