【題目】直線y＝kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，3）和點(diǎn)B（4，a），且點(diǎn)B在正比例函數(shù)y＝x的圖象上．

（1）求a的值．

（2）求k和b的值，并在給定的坐標(biāo)系內(nèi)畫出這條直線．

（3）如果點(diǎn)C（，y1）和點(diǎn)D（﹣，y2）都在這條直線上，請(qǐng)比較y1和y2的大小．

【答案】（1）a＝1；（2），圖見(jiàn)解析；（3）y1＜y2．

【解析】

（1）把B點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)代入正比例函數(shù)解析式，即可求出a的值；

（2）把A、B點(diǎn)的坐標(biāo)代入y＝kx+b得到關(guān)于k、b的方程組，求出k，b的值，即可得到，一次函數(shù)的解析式，然后利用描點(diǎn)法畫出直線y＝kx+b；

（3）利用一次函數(shù)的性質(zhì)，即可比較y1，y2的大�。�

（1）∵點(diǎn)B在正比例函數(shù)y＝x的圖象上，

∴把B（4，a）代入y＝x中，得a＝1；

（2）∵直線y＝kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，3）和點(diǎn)B（4，1），

∴把A（0，3），B（4，1）代入y＝kx+b得 ，解得，

∴直線解析式為y＝﹣x+3；

如圖所示：

（3）∵直線解析式為y＝﹣x+3，

∴k=﹣<0，

∴y隨x的增大而減小，

∵+ ＞﹣，

∴y1＜y2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠ABC＝∠ACB，BD、CD、BE分別平分△ABC的內(nèi)角∠ABC、外角∠ACP、外角∠MBC，以下結(jié)論：①AD∥BC；②DB⊥BE；③∠BDC+∠ABC＝90°；④∠A+2∠BEC＝180°．其中正確的結(jié)論有_____．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，Rt△ABC的直角邊AC在x軸上，∠ACB=90°，AC=1，反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象經(jīng)過(guò)BC邊的中點(diǎn)D（3，1）．

（1）求這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）若△ABC與△EFG成中心對(duì)稱，且△EFG的邊FG在y軸的正半軸上，點(diǎn)E在這個(gè)函數(shù)的圖象上．

①求OF的長(zhǎng)；

②連接AF，BE，證明四邊形ABEF是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲種污水處理器處理25噸的污水與乙種污水處理器處理35噸的污水所用的時(shí)間相同，已知乙種污水處理器每小時(shí)比甲種污水處理器多處理20噸的污水．

（1）分別求甲、乙兩種污水處理器的污水處理效率；

（2）若某廠每天同時(shí)開(kāi)甲、乙兩種污水處理器處理污水共4小時(shí)，且甲、乙兩種污水處理器處理污水每噸需要的費(fèi)用分別30元和50元，問(wèn)該廠每個(gè)月（以30天計(jì)）需要污水處理費(fèi)多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某加工廠以每噸3000元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)50噸原料進(jìn)行加工，若進(jìn)行粗加工，每噸加工費(fèi)用為600元，需天，每噸售價(jià)4000元；若進(jìn)行精加工，每噸加工費(fèi)為900元，需天，每噸售價(jià)4500元，現(xiàn)將這50噸原料全部加工完。（兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行）

(1)設(shè)其中粗加工x噸,獲利y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的范圍)；

(2)如果必須在20天內(nèi)完成,如何安排生產(chǎn)才能獲得最大的利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,已知拋物線的對(duì)稱軸是x=－4,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且A,C的坐標(biāo)分別是(－2,0),(0,3).

（1）求拋物線的解析式；

（2）拋物線上有一點(diǎn)是P,滿足∠PBC=90,求P點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）y軸上是否存在點(diǎn)E使得△AOE與△PBC相似?若存在求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AC上，DE∥AB，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

（1）求∠F的度數(shù)；

（2）若CD＝4，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，長(zhǎng)方形OACB的頂點(diǎn)A、B分別在x軸與y軸上，已知OA=6，OB=10．點(diǎn)D為y軸上一點(diǎn)，其坐標(biāo)為（0，2），點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度沿線段AC﹣CB的方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

(1)當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，求直線DP的函數(shù)解析式；

(2)①求△OPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)解析式；

②如圖②，把長(zhǎng)方形沿著OP折疊，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在AC邊上，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

(3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在使△BDP為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，按以下步驟作圖：①分別以 B，C 為圓心，以大于BC 的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于兩點(diǎn) M，N；②作直線 MN 交 AB 于點(diǎn) D，連接 CD．若 CD=AC，∠A=50°，則∠ACB 的度數(shù)為

A.90°B.95°C.105°D.110°

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