如果62140000=6.214×10n，那么n=
 
．
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)，n等于數(shù)的位數(shù)減去1解答．
解答：解：∵62 140 000=6.214×10n，
∴n=7．
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法，主要是n值的確定方法的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值是2，求代數(shù)式
a+b
a+b+2
+m-cd的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，用長(zhǎng)120cm的木條制成如圖形狀的矩形框，矩形框中間有一橫檔．設(shè)矩形框的寬AB為x米，所圍成的面積為Scm2．
（1）求S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)解析式和自變量x的取值范圍；
（2）能?chē)擅娣e比594cm2更大的矩形框嗎？如果能，求出最大面積并說(shuō)明圍法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
1
6
-
2
3
+
3
7
）×（-42）；
（2）2x-[2（x+3y）-3（x-2y）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲計(jì)劃用若干天完成某項(xiàng)工作，在甲獨(dú)立工作兩天后，乙加入此項(xiàng)工作，且甲、乙兩人工效相同，結(jié)果提前兩天完成任務(wù)．設(shè)甲計(jì)劃完成此項(xiàng)工作的天數(shù)是x，則x的值為（　�。�
A、5B、6C、7D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，過(guò)P（1，1）和O點(diǎn)兩點(diǎn)的圓交坐標(biāo)軸于E、F兩點(diǎn)，圓O1為△OEF的內(nèi)切圓，切EF于M點(diǎn)，求OE-OF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在銳角△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB，D是垂足，BD=4，M、N分別是BD、BC上動(dòng)點(diǎn)，則CM+MN的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知∠C=90°，AB⊥AC，D、E、B在一直線上，∠ADE=2∠EDC，求證：BE=2AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD是△ABC的角平分線，E、F分別是AC、AB上的兩點(diǎn)，CE=BF，求證：S△DCE=S△DBF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案