圖中折線是某個(gè)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象解答下列問題.
(1)寫出自變量x的取值范圍:
 
,函數(shù)值y的取值范圍:
 

(2)自變量x=1.5時(shí),求函數(shù)值.
考點(diǎn):一次函數(shù)的圖象
專題:
分析:(1)直接利用圖象得出x,y的取值范圍即可;
(2)首先求出圖象解析式,進(jìn)而得出x=1.5時(shí)的函數(shù)值.
解答:解:(1)由圖象可得:自變量x的取值范圍:0≤x≤12;
函數(shù)值y的取值范圍:0≤y≤15.
故答案為:0≤x≤12;0≤y≤15.

(2)設(shè)直線AO的解析式為:y=kx,則15=3k,
解得:k=5,
故直線AO的解析式為:y=5x,
當(dāng)x=1.5時(shí),y=7.5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一函數(shù)圖象以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,利用圖象得出正確信息是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列能作為一般三角形全等判定條件的是( 。
A、“AAA”B、“AAS”
C、“SSA”D、“HL”

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某項(xiàng)針對(duì)18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)0≤m<5時(shí)為A級(jí),5≤m<10時(shí)為B級(jí),10≤m<15時(shí)為C級(jí),15≤m<20時(shí)為D級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取部分符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理并制作圖表如下:
        青年人日均發(fā)微博條數(shù)統(tǒng)計(jì)表
m 頻數(shù) 頻率
A級(jí)(0≤m<5) 90 0.3
 B級(jí)(5≤m<10) 120 a
  C級(jí)(10≤m<15) b 0.2
  D級(jí)(15≤m<20) 30 0.1
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在表中:a=
 
,b=
 

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)參與調(diào)查的小聰說,他日均發(fā)微博條數(shù)是所有抽取的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的中位數(shù),據(jù)此推斷他日均發(fā)微博條數(shù)為
 
級(jí);(填A(yù),B,C,D)
(4)若北京市常住人口中18~35歲的青年人大約有530萬(wàn)人,試估計(jì)他們平均每天發(fā)微博的總條數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)欲購(gòu)進(jìn)果汁飲料和碳酸飲料共50箱,次兩種飲料每箱的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示.設(shè)購(gòu)進(jìn)果汁飲料x箱(x為正整數(shù)),且所購(gòu)進(jìn)的兩種飲料能全部賣出,獲得的總利潤(rùn)為W元(注:總利潤(rùn)=總售價(jià)-總進(jìn)價(jià)).
(1)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)碳酸飲料y箱,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求總利潤(rùn)w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果購(gòu)進(jìn)兩種飲料的總費(fèi)用不超過2000元,那么該商場(chǎng)如何進(jìn)貨才能獲利最多?并求出最大利潤(rùn).
飲料果汁飲料碳酸飲料
進(jìn)價(jià)(元/箱)5536
售價(jià)(元/箱)6342

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線AB與反比例函數(shù)圖象相交于A、B兩點(diǎn),已知A(1,4),連接OA、OB,當(dāng)△AOB的面積為
15
2
時(shí),求直線AB的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+3.
(1)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸方程;
(2)求該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y≤0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-1)2014+(-
1
2
-2 -(3.14-π)0;      
(2)(2a+3b)(2a-3b)+(3b-a)2;
(3)先化簡(jiǎn)再求值:x(x+y)-(x+y)2+2xy,其中x=
1
25
,y=-25.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:2(x+1)(x-1)+4(x-3)=16.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某水果店5天的銷售蘋果情況(單位:千克)為50、44、48、58、55,則這組數(shù)據(jù)的極差是
 
千克.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案