分解因式:
(1)8a-4a2-4;
(2)(x2-5)2+8(5-x2)+16.
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:
分析:(1)首先提取公因式-4,進(jìn)而利用完全平方公式分解因式即可;
(2)直接利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可.
解答:解:(1)8a-4a2-4
=-4(a2-2a+1)
=-4(a-1)2;

(2)(x2-5)2+8(5-x2)+16
=(x2-5)2-8(x2-5)+16
=(x2-5-4)2
=(x+3)2(x-3)2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公園門(mén)票每張是80元,據(jù)統(tǒng)計(jì)每天進(jìn)園人數(shù)為200人,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果門(mén)票每降低1元出售,則每天進(jìn)園人數(shù)就增多6人,試寫(xiě)出門(mén)票價(jià)格為x(x≤80)元時(shí),該公園每天的門(mén)票收入y(元),y是x的二次函數(shù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,∠BAC=90°;分別以AB,BC為邊作正方形ABDE和正方形BCFG,連接DC,GA交于點(diǎn)P,求證:PD⊥PG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
-1-(5-π)0-|-3|+2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD⊥BD,∠BDC=30°,B是AC的中點(diǎn),求∠A的余弦.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖所示,AC⊥CD,BD⊥CD.線段AB的垂直平分線EF交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,且AC=FD=3,CF=1求線段AB的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,AC⊥BF于點(diǎn)C,DF⊥AB于點(diǎn)D,且D是AB的中點(diǎn).求證:CD2=DE•DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA,PB分別于⊙O相切于A,B兩點(diǎn),∠P=70°,則∠C=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正方形的邊長(zhǎng)為a,M是BC的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積是多少?

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