向陽(yáng)村2010年的人均收入為12000元，2012年的人均收入為14520元，求人均收入的年平均增長(zhǎng)率．
考點(diǎn)：一元二次方程的應(yīng)用
專題：增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析：設(shè)這兩年的平均增長(zhǎng)率為x，2010年的人均收入×（1+平均增長(zhǎng)率）2=2012年人均收入，把相關(guān)數(shù)值代入求得年平均增長(zhǎng)率．
解答：解：設(shè)這兩年的平均增長(zhǎng)率為x，由題意得：
12000（1+x）2=14520，
解得：x1=-2.1（不合題意舍去），x2=0.1=10%．
答：這兩年的平均增長(zhǎng)率為10%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程的運(yùn)用，應(yīng)明確增長(zhǎng)的基數(shù)，增長(zhǎng)的次數(shù)，根據(jù)公式增長(zhǎng)后的人均收入=增長(zhǎng)前的人均收入×（1+增長(zhǎng)率）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在△ABC中，AB=AC，周長(zhǎng)為16cm，AC邊上的中線BD把△ABC分成周長(zhǎng)差為2cm的兩個(gè)三角形，求△ABC各邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）1+（-2）+3+（-4）+5+…+2011+（-2012）+2013+（-2014）．
（2）1+（-2）+（-3）+4+5+（-6）+（-7）+8+…+2009+（-2010）+（-2011）+2012+2013+（-2014）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有理數(shù)a、b，滿足a＞0，b＜0，|a|＜|b|，試判斷a、b、-a、-b之間的大小關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y=ax2（a≠0）與y=kx-2交于A、B兩點(diǎn)，且A（-1，-1），求：
（1）a，k的值；
（2）B的坐標(biāo)；
（3）S△AOB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB⊥BD，CD⊥BD，點(diǎn)P在線段BD上運(yùn)動(dòng)，若使△ABP∽△CDP，需要哪些角對(duì)應(yīng)相等？
（1）分別在圖1，圖2中標(biāo)出條件．
（2）如圖3，大樹AB，在距離大樹18m的地面上平放著一面鏡子E，人退后到距鏡子2.1m的D處．在鏡子里恰好看見(jiàn)樹頂．若人眼距地面1.4m，求樹高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：2（m-n）2-m（m-n）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖，點(diǎn)D在AB上，點(diǎn)E在AC上，∠B=∠C，BE與CD相交于點(diǎn)O，AB=AC．求證：△DOB≌△EOC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)二次函數(shù)圖象的形狀與拋物線y=4x2相同，它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（2，4），求該二次函數(shù)的表達(dá)式．

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