1．分解因式：9a（x-y）+3b（x-y）=3（x-y）（3a+b）．

分析 首先找出公因式，進(jìn)而提取公因式得出答案．

解答 解：9a（x-y）+3b（x-y）=3（x-y）（3a+b）．
故答案為：3（x-y）（3a+b）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知：如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD=AE．求證：AB=AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，點(diǎn)C、D、E、F都在線段AB上，點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)F是BD的中點(diǎn)，若EF=18，CD=6，則線段AB的長(zhǎng)為（　　）
A．24B．30C．32D．42

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．不透明的袋中裝有質(zhì)地、大小均相同的6個(gè)紅球和若干個(gè)白球，小明從中任意摸出一球并放回袋中，共摸50次，其中摸到紅球有10次，估計(jì)白球個(gè)數(shù)為24個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知一條直線與圓有公共點(diǎn)，則這條直線與圓的位置關(guān)系是相切或相交．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知y=$\frac{{x}^{2}+6x+9}{{x}^{2}-9}$÷$\frac{{x}^{2}+x-6}{x-3}$•（x-2）+2015，試說(shuō)明不論x為任何有意義的值，y的值均不變．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，無(wú)法保證△ADE與△ABC相似的條件是（　�。�
A．∠1=∠CB．∠A=∠CC．∠2=∠BD．$\frac{AD}{AC}=\frac{AE}{AB}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，正方形ABCD繞D旋轉(zhuǎn)90°到了正方形CDEF處，那么旋轉(zhuǎn)方向是（　�。�
A．逆時(shí)針B．順時(shí)針C．順時(shí)針或逆時(shí)針D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．己知-2xm-1y3與$\frac{1}{2}$xnym+1是同類項(xiàng)，那么（n-m）2012 =1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案