【題目】如圖,已知數(shù)軸上有、、三個(gè)點(diǎn),它們表示的數(shù)分別是,,10,我們約定點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離記為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離記為.
(1)線段的長(zhǎng)度為 ,線段的長(zhǎng)度為 ;
(2)若點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,則運(yùn)動(dòng)后的點(diǎn)表示的數(shù)為 ;若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,則運(yùn)動(dòng)后的點(diǎn)表示的數(shù)為 ;
(3)若點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和7個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
①試用含的式子分別表示點(diǎn)、、運(yùn)動(dòng)秒后的位置所對(duì)應(yīng)的數(shù);
②試探索:的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出其定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)14,20;(2),;(3)①,,;②的定值為6,詳見解析.
【解析】
(1)畫出數(shù)軸,根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)求出線段的長(zhǎng)度和線段的長(zhǎng)度即可;
(2)若點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)6個(gè)單位后對(duì)應(yīng)的數(shù)為,若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的數(shù)為,分別列出對(duì)應(yīng)的方程求解即可;
(3)分三種情況:①若點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)秒后對(duì)應(yīng)點(diǎn)所對(duì)的數(shù)為;②若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)秒后對(duì)應(yīng)點(diǎn)所對(duì)的數(shù)為;③若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)秒后對(duì)應(yīng)點(diǎn)所對(duì)的數(shù)為,列出相應(yīng)方程并求解即可求出A、B、C的值,從而求得AB、BC的值,即可得證的定值為6.
(1)如圖所示:
、、三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)分別是,,10,
,
,
故答案為14,20;
(2)若點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)6個(gè)單位后對(duì)應(yīng)的數(shù)為,依題意義得:
,
解得:,
若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的數(shù)為,依題意義得:
,
解得:,
故答案為:,;
(3)①若點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)秒后對(duì)應(yīng)點(diǎn)所對(duì)的數(shù)為,
個(gè)單位長(zhǎng)度秒,秒,
,
,
解得:;
②若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)秒后對(duì)應(yīng)點(diǎn)所對(duì)的數(shù)為,
個(gè)單位長(zhǎng)度秒,秒,
,
,
解得:;
③若點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)秒后對(duì)應(yīng)點(diǎn)所對(duì)的數(shù)為,
個(gè)單位長(zhǎng)度秒,秒,
,
,
解得:;
故答案為:,,;
②定值,理由如下:
,
,
,
即的定值為6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)是定長(zhǎng)線段上一定點(diǎn).點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上,、兩點(diǎn)分別從、出發(fā),分別以/、/的速度沿直線同時(shí)向左運(yùn)動(dòng).
(1)若,當(dāng)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)了,求的值;
(2)若點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)時(shí),總有,則_____;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),且,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個(gè)有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個(gè)不為零的有理數(shù)與一個(gè)無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n為有理數(shù),x為無理數(shù),那么m=0且n=0.
(1)如果,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= .
(2)如果,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王叔叔在太原市小店區(qū)買了一套商品房,他準(zhǔn)備用1萬元將地面鋪上地磚,這套住宅的建筑平面圖(由多個(gè)長(zhǎng)方形組成)如圖所示(圖中長(zhǎng)度單位:),請(qǐng)據(jù)圖解答下列問題.
(1)用含的代數(shù)式表示這所住宅的總面積;
(2)某公司地磚報(bào)價(jià)為每平米200元,若,在現(xiàn)有條件下,王叔叔是否會(huì)選擇該公司鋪地磚?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,垂直平分,分別交、于點(diǎn)、,垂直平分,分別交,于點(diǎn)、.
⑴如圖①,若,求的度數(shù);
⑵如圖②,若,求的度數(shù);
⑶若,直接寫出用表示大小的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的推理.
已知:如圖,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
試說明:∠EGF=90°.
解:因?yàn)?/span>HG∥AB(已知),
所以∠1=∠3( ).
又因?yàn)?/span>HG∥CD(已知),
所以∠2=∠4( ).
因?yàn)?/span>AB∥CD(已知),
所以∠BEF+ =180°( ).
又因?yàn)?/span>EG平分∠BEF(已知),
所以∠1=∠ ( ).
又因?yàn)?/span>FG平分∠EFD(已知),
所以∠2=∠ ( ),
所以∠1+∠2=( + ).
所以∠1+∠2=90°.
所以∠3+∠4=90°( ),即∠EGF=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,△ADE的頂點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,且∠DAE=90°,AD=AE.若∠C+∠BAC=145°,則∠EDC的度數(shù)為( 。
A. 17.5° B. 12.5° C. 12° D. 10°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中,以a、b、c為邊長(zhǎng)的三角形不是直角三角形的是( 。
A. a=3,b=4,c=5B. a=5,b=12,c=13
C. a=1,b=2,c=D. a=,b=2,c=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在BC上,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥BC交AC于點(diǎn)F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,則∠EDF=_____________.
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