如圖，菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，菱形ABCD周長(zhǎng)為32，點(diǎn)P是邊CD的中點(diǎn)，則線段OP的長(zhǎng)為（　�。�
A、3B、5C、8D、4
考點(diǎn)：菱形的性質(zhì),三角形中位線定理
專題：
分析：由菱形ABCD的周長(zhǎng)為32，根據(jù)菱形的性質(zhì)，可求得AD的長(zhǎng)，AC⊥BD，又由P是AD的中點(diǎn)，根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半，即可求得線段OP的長(zhǎng)．
解答：解：∵菱形ABCD的周長(zhǎng)為32，
∴AD=8，AC⊥BD，
∵P是AD的中點(diǎn)，
∴OP=
1
2
AD=4．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了菱形的性質(zhì)以及直角三角形斜邊的中線的性質(zhì)．此題難度不大，注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式2x＞8的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雅安地震后，八年級(jí)（4）班某小組發(fā)起“綠絲帶行動(dòng)”，號(hào)召市民為雅安受災(zāi)的人民祈福．人們將綠絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的綠絲帶別在胸前，如圖，綠絲帶重疊的部分是（　　）
A、正方形B、等腰梯形
C、菱形D、矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中解答的題目：
①若x2=m2，則x=m；
②方程（2x-3）2=3（2x-3）的解為x=3；
③若直角三角形有兩邊長(zhǎng)分別為3和4，則第三邊的長(zhǎng)為5．
其中答案中完全正確的題目有（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中，不是軸對(duì)稱圖形的有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知24-n•42n+1=8-n，則n的值為（　�。�
A、n=-3B、n=-2
C、n=-1D、n=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如圖，則這個(gè)不等式應(yīng)是下列中的（　�。�
A、x-1＜0
B、x-1≤0
C、x-1＞0
D、x-1≥0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD平分∠EAC，且AD∥BC，請(qǐng)說明∠B=∠C的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖（1）為一個(gè)無蓋的正方體紙盒，現(xiàn)將其展開成平面圖，如圖（2）．已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1．
（1）求該展開圖中可畫出最長(zhǎng)線段的長(zhǎng)度，并求出這樣的線段可畫幾條．
（2）試比較立體圖中∠ABC與平面展開圖中∠A′B′C′的大小關(guān)系．

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