“初中生騎電動車上學(xué)”的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,某校利用“五一”假期,隨機(jī)抽查了本校若干學(xué)科王名學(xué)生和部分家長對“初中生騎電動車上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理制作了如圖的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

(1)這次抽查的家長總?cè)藬?shù)為
 
;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有學(xué)生600人,估計持“無所謂”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)是
 
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:
分析:(1)根據(jù)條形圖知道家長對“初中生騎電動車上學(xué)”現(xiàn)象的看法無所謂的人數(shù)有20人,從扇形圖知道家長對“初中生騎電動車上學(xué)”現(xiàn)象的看法無所謂的占20%,從而可求出解,
(2)家長的總?cè)藬?shù)減去贊成的人數(shù)和無所謂的人數(shù)求出反對的人數(shù),再算出各部分的百分比畫出扇形圖和條形圖,
(3)用本校的學(xué)生總?cè)藬?shù)乘以持無所謂態(tài)度的學(xué)生所占的百分比即可求出持無所謂態(tài)度的學(xué)生有多少人.
解答:解:(1)這次抽查的家長總?cè)藬?shù)為20÷20%=100,
故答案為:100;
(2)100-10-20=70(人),
10
100
×100%=10%,
70
100
×100%=70%,
條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下:

(3)該校持“無所謂”態(tài)度的學(xué)生有600×
80
50+80+70
=240(人),
故答案為:240人.
點評:本題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖考查每組里面具體的人數(shù),扇形統(tǒng)計圖考查部分占整體的百分比,關(guān)鍵是能根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖獲得有關(guān)數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E,F(xiàn),給出以下四個結(jié)論:
①AE=CF;
②△EPF是等腰直角三角形;
③S四邊形AEPF=
1
2
S△ABC;
④當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點P旋轉(zhuǎn)時(點E不與A,B重合),EF的最小值等于BC的一半.
上述結(jié)論中始終正確的有( 。
A、①④B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(-1,0),點(3,0).
(1)求拋物線函數(shù)解析式;
(2)求函數(shù)的頂點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,將△COD繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△C1OD1,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),連接AC1、BD1,AC1與BD1交于點P.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形.
①求證:△AOC1≌△BOD1
②請直接寫出AC1 與BD1的位置關(guān)系.
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,AC=5,BD=7,設(shè)AC1=kBD1.判斷AC1與BD1的位置關(guān)系,說明理由,并求出k的值.
(3)如圖3,若四邊形ABCD是平行四邊形,AC=5,BD=10,連接DD1,設(shè)AC1=kBD1.請直接寫出k的值和AC12+(kDD12的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點F,
(1)求證:△ABD≌△BCE;
(2)若CD=3,AD=4,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,點D、E分別是BC、AC邊上的點,且BC:DC=3:1,∠B=∠CED,BC=12,AC=8.
(1)求線段CE的長;
(2)設(shè)
AB
=
a
,
AC
=
b
,用x
a
+y
b
(x,y為實數(shù))的形式表示
DE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠A=∠F,∠C=∠D,試說明BD∥CE.
解:因為:∠A=∠F,
根據(jù):
 

所以:
 
 

根據(jù):
 

所以:∠
 
+∠
 
=180°
因為:∠C=∠D
所以:∠D+∠DEC=180°
根據(jù):
 

所以:
 

根據(jù):
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點M是線段BC上的點(不與B,C重合),過M作MN∥y軸交拋物線于N,若點M的橫坐標(biāo)為m,連接NB、NC,是否存在m,使△BNC的面積最大?若存在,求m的值;若不存在,說明理由.
(3)點P是x軸上方拋物線上一點,Q是x軸上一動點,若以A、C、P、Q為頂點的四邊形為等腰梯形,則P的坐標(biāo)是多少?請直接寫出答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點E、F分別在AD、BC上,且AE=CF.
求證:四邊形BFDE是平行四邊形.

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同步練習(xí)冊答案