【題目】拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),若關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)解為,則__________

【答案】1

【解析】

根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)問(wèn)題得到關(guān)于x的一元二次方程ax-h2+k=0的解為x1=-1,x2=5,再把方程ax-h+m2+k=0可看作關(guān)于x+m的一元二次方程,則x+m=-1x+m=5,然后把x=4代入可計(jì)算出m的值.

解:∵拋物線y=ax-h2+k經(jīng)過(guò)(-1,0)、(5,0)兩點(diǎn),
∴關(guān)于x的一元二次方程ax-h2+k=0的解為x1=-1,x2=5,
∵關(guān)于x的一元二次方程ax-h+m2+k=0可看作關(guān)于x+m的一元二次方程,
x+m=-1x+m=5
而關(guān)于x的一元二次方程ax-h+m2+k=0的一個(gè)解為x=4,
4+m=-14+m=5,
m=-51
故答案為-51

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知菱形是動(dòng)點(diǎn),邊長(zhǎng)為4 ,則下列結(jié)論正確的有幾個(gè)(

; 為等邊三角形

,則

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為cm,在ACBC邊上各取一點(diǎn)E,F,使得AE=CF,連接AF,BE相交于點(diǎn)P.(1)則∠APB=______度;(2)當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),則動(dòng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為________cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為直線x=﹣1,與x軸的交點(diǎn)為(x1,0)、(x2,0),其中0x11,有下列結(jié)論:①c0;②﹣3x2<﹣2;③a+b+c0;④b24ac0;⑤已知圖象上點(diǎn)A4y1),B1y2),則y1y2.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。

A.5B.4C.3D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等邊三角形,DBC邊的中點(diǎn),以D為頂點(diǎn)作一個(gè)120°的角,角的兩邊分別交直線ABACM,N兩點(diǎn),以點(diǎn)D為中心旋轉(zhuǎn)∠MDN(MDN的度數(shù)不變),若DMAB垂直時(shí)(如圖①所示),易證BM +CN =BD.

1)如圖②,若DMAB不垂直時(shí),點(diǎn)M在邊AB上,點(diǎn)N在邊AC上,上述結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)如圖③,若DMAB不垂直時(shí),點(diǎn)M在邊AB.上,點(diǎn)N在邊AC的延長(zhǎng)線上,上述結(jié)論是否成立?若不成立,請(qǐng)寫出BMCN,BD之間的數(shù)量關(guān)系,不用證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九一班計(jì)劃購(gòu)買A、B兩種相冊(cè)共42冊(cè)作為畢業(yè)禮品,這兩種相冊(cè)的單價(jià)分別是50元和40元,由于學(xué)生對(duì)兩類相冊(cè)喜好不同,經(jīng)調(diào)查得知:購(gòu)買的A種相冊(cè)的數(shù)量要少于B種相冊(cè)數(shù)量的,但又不少于B種相冊(cè)數(shù)量的,如果設(shè)買A種相冊(cè)x冊(cè),買這兩種相冊(cè)共花費(fèi)y元.

1)求計(jì)劃購(gòu)買這兩種相冊(cè)所需的費(fèi)用y(元)關(guān)于x(冊(cè))的函數(shù)關(guān)系式.

2)班委會(huì)多少種不同的購(gòu)買方案?

3)商店為了促銷,決定對(duì)A種相冊(cè)每?jī)?cè)讓利a元銷售(12a18),B種相冊(cè)每?jī)?cè)讓利b元銷售,最后班委會(huì)同學(xué)在付款時(shí)發(fā)現(xiàn):購(gòu)買所需的總費(fèi)用與購(gòu)買的方案無(wú)關(guān),當(dāng)總費(fèi)用最少時(shí),求此時(shí)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從⊙O外一點(diǎn)A引⊙O的切線AB,切點(diǎn)為B,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)D.連接BC.

(1)如圖1,若∠A=26°,求∠C的度數(shù);

(2)如圖2,若AE平分∠BAC,BC于點(diǎn)E.求∠AEB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開展學(xué)生對(duì)食堂評(píng)價(jià)調(diào)查,每名學(xué)生只能從“優(yōu)”、“良”、“差”三種選擇其中一個(gè)進(jìn)行評(píng)價(jià),假設(shè)這三種評(píng)價(jià)是等可能的且所有學(xué)生都參與了評(píng)價(jià).學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,利用圖中所提供的信息解決下面問(wèn)題:

1)學(xué)校共有多少學(xué)生參與評(píng)價(jià)?

2)圖2中“良”所占扇形圓心角的度數(shù)是________;

3)請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;

4)若甲、乙兩名學(xué)生參與了對(duì)食堂的評(píng)價(jià),請(qǐng)你用列表格或畫樹狀圖的方法求兩人中至少有一個(gè)給“差”評(píng)價(jià)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2分別是的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,A、B兩點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2中各取兩點(diǎn)C、D(點(diǎn)C、D必須在小正方形的頂點(diǎn)上).使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形分別滿足以下要求:

1)在圖1中畫一個(gè)菱形ABCD,連接AC,且使;

2)在圖2中畫一個(gè)以AB為對(duì)角線的四邊形AEBF,且此四邊形為軸對(duì)稱圖形,,并直接寫出所畫四邊形的面積;

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