【題目】小明為了了解本校學(xué)生的假期活動(dòng)方式，隨機(jī)對(duì)本校的部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查．收集整理數(shù)據(jù)后，小明將假期活動(dòng)方式分為五類：A．讀書看報(bào)；B．健身活動(dòng)；C．做家務(wù)；D．外出游玩；E．其他方式，并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖．統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)“做家務(wù)”的學(xué)生人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的．

請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題：

（1）本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是　 　人；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)本校名學(xué)生中“假期活動(dòng)方式”是“讀書看報(bào)”的有多少人？

【答案】（1）40；（2）見解析；（3）354.

【解析】

(1)由“做家務(wù)”的學(xué)生數(shù)以及所占的百分比即可求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)；

(2)求出D類的人數(shù)，據(jù)此補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

(3)用2360乘以“讀書看報(bào)”所占的比例即可.

(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為8÷20%=40人，

故答案為：40；

(2)40-6-12-8-4=10，

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

=354(人)，

答：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，本校假期活動(dòng)方式是“讀書看報(bào)”的人數(shù)有人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形中，，，過點(diǎn)作邊的垂線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，點(diǎn)是垂足，連接、，交于點(diǎn)．則下列結(jié)論：①四邊形是正方形；②；③；④，正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地間的直線公路長(zhǎng)為千米．一輛轎車和一輛貨車分別沿該公路從甲、乙兩地以各自的速度勻速相向而行，貨車比轎車早出發(fā)小時(shí)，途中轎車出現(xiàn)了故障，停下維修，貨車仍繼續(xù)行駛．小時(shí)后轎車故障被排除，此時(shí)接到通知，轎車立刻掉頭按原路原速返回甲地（接到通知及掉頭時(shí)間不計(jì)）．最后兩車同時(shí)到達(dá)甲地，已知兩車距各自出發(fā)地的距離（千米）與轎車所用的時(shí)間（小時(shí)）的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問題：

（1）貨車的速度是_______千米/小時(shí)；轎車的速度是_______千米/小時(shí)；值為_______．

（2）求轎車距其出發(fā)地的距離（千米）與所用時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍；

（3）請(qǐng)直接寫出貨車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】操作體驗(yàn)：如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在邊AD、BC上，將矩形ABCD沿直線EF折疊，使點(diǎn)D恰好與點(diǎn)B重合，點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處.點(diǎn)P為直線EF上一動(dòng)點(diǎn)(不與E、F重合)，過點(diǎn)P分別作直線BE、BF的垂線，垂足分別為點(diǎn)M和N，以PM、PN為鄰邊構(gòu)造平行四邊形PMQN.

(1)如圖1，求證：BE＝BF；

(2)特例感知：如圖2，若DE＝5，CF＝2，當(dāng)點(diǎn)P在線段EF上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求平行四邊形PMQN的周長(zhǎng)；

(3)類比探究：若DE＝a，CF＝b.

①如圖3，當(dāng)點(diǎn)P在線段EF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)，試用含a、b的式子表示QM與QN之間的數(shù)量關(guān)系，并證明；

②如圖4，當(dāng)點(diǎn)P在線段FE的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)直接用含a、b的式子表示QM與QN之間的數(shù)量關(guān)系.(不要求寫證明過程)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）問題背景：

如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)M，N分別在邊BC，CD上，連接MN，且∠MAN＝45°，將△ADN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△ABG，可證△AMG≌△AMN，易得線段MN、BM、DN之間的數(shù)量關(guān)系為：　 　（直接填寫）；

（2）實(shí)踐應(yīng)用：

在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)為5的正方形OABC的兩頂點(diǎn)分別在y軸、x軸的正半軸上，O在原點(diǎn)．現(xiàn)將正方形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為θ，當(dāng)點(diǎn)A第一次落在直線y＝x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)過程中，AB邊交直線y＝x于點(diǎn)M，BC邊交x軸于點(diǎn)N．如圖2，設(shè)△MBN的周長(zhǎng)為P，在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中，P值是否有變化？請(qǐng)證明你的結(jié)論；

（3）拓展研究：

如圖3，將正方形改為長(zhǎng)與寬不相等的矩形，且∠MAN＝∠CMN＝45°，請(qǐng)你直接寫出線段MN、BM、DN之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校有學(xué)生3000人，現(xiàn)欲開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，準(zhǔn)備組建攝影社、國學(xué)社、籃球社、科技制作社四個(gè)社團(tuán)．每名學(xué)生最多只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)，也可以不報(bào)．為了估計(jì)各社團(tuán)人數(shù)，現(xiàn)在學(xué)校隨機(jī)抽取了50名學(xué)生做問卷調(diào)查，得到了如圖所示的兩個(gè)不完全統(tǒng)計(jì)圖．

結(jié)合以上信息，回答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是_____；

（2）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在圖上標(biāo)明具體數(shù)據(jù)；

（3）求參與科技制作社團(tuán)所在扇形的圓心角度數(shù)；

（4）請(qǐng)你估計(jì)全校有多少學(xué)生報(bào)名參加籃球社團(tuán)活動(dòng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中，點(diǎn)、均落在格點(diǎn)上，角的一邊與水平方向的網(wǎng)格線重合，另一邊經(jīng)過格點(diǎn).

（Ⅰ）等于__________；

（Ⅱ）如果為內(nèi)部的一個(gè)銳角，且，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中，借助無刻度的直尺畫出，使得，并簡(jiǎn)要說明是如何找到的（不要求證明）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y＝x2+bx+c的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，且關(guān)于直線x＝1對(duì)稱，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣1，0）．

（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）連接BC，若點(diǎn)P在y軸上時(shí)，BP和BC的夾角為15°，求線段CP的長(zhǎng)度；

（3）當(dāng)a≤x≤a+1時(shí)，二次函數(shù)y＝x2+bx+c的最小值為2a，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，派小明到文體超市購買若干個(gè)文具袋作為獎(jiǎng)品．這種文具袋標(biāo)價(jià)每個(gè)10元，請(qǐng)認(rèn)真閱讀結(jié)賬時(shí)老板與小明的對(duì)話：

（1）結(jié)合兩人的對(duì)話內(nèi)容，求小明原計(jì)劃購買文具袋多少個(gè)？

（2）學(xué)校決定，再次購買鋼筆和簽字筆共50支作為補(bǔ)充獎(jiǎng)品，兩次購買獎(jiǎng)品總支出不超過400元．其中鋼筆標(biāo)價(jià)每支8元，簽字筆標(biāo)價(jià)每支6元，經(jīng)過溝通，這次老板給予8折優(yōu)惠，那么小明最多可購買鋼筆多少支？

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同步練習(xí)冊(cè)答案