10．某廠接受生產(chǎn)一批農(nóng)具的任務(wù)，按原計劃的天數(shù)生產(chǎn)，若平均每天生產(chǎn)20件，到時就比訂貨任務(wù)少100件；若平均每天生產(chǎn)23件，則可超過訂貨任務(wù)23件，問這批農(nóng)具的訂貨任務(wù)是多少件？原計劃幾天完成？

分析 設(shè)原計劃x天完成，然后根據(jù)兩種生產(chǎn)方式中，要完成的任務(wù)數(shù)相同，據(jù)此即可列方程求解．

解答 解：設(shè)原計劃x天完成．
根據(jù)題意得：20x+100=23x-23
解得：x=41．
則這批訂貨的任務(wù)數(shù)是20×41+100=910（件）．
答：這批貨物的訂貨數(shù)是910件，原計劃41天完成．

點評 本題考查了列方程解應(yīng)用題，正確理解題目中的相等關(guān)系是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)a、b、c是不為0的實數(shù)，則x=$\frac{a}{|a|}$-$\frac{|b|}$-$\frac{c}{|c|}$的值有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．把下列各式分解因式：
（1）（x+3y）2-x-3y；
（2）ab（x-y）2+b（y-x）3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．求下列各式中x的值：
（1）5x2-125=0；
（2）81（x-1）2-25=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．已知二元一次方程3x-2y-6=0，用x的代數(shù)式表示y，把y看成x的函數(shù)，畫出它的圖象，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）當y＜0時，對應(yīng)的x的取值范圍是什么？它是哪個不等式的解集？
（2）當y≥0時，對應(yīng)的x的取值范圍是什么？它是哪個不等式的解集？
（3）當x＜4時，對應(yīng)的x的取值范圍是什么？
（4）當-1.5≤y＜3時，對應(yīng)的x的取值范圍是什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．若（x+3）（x-4）=ax2+bx+c，則a+b+c=-12．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．化簡求值：
（1）（3a-7）（3a+7）+2a（$\frac{3}{2}$a+1），其中a=-3；
（2）（a2-2b2）（a+2b）-2ab（a-b），其中a=-3，b=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．當m滿足m＞2時，一次函數(shù)y=（m-2）x+6中，y隨x的增大而增大．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，已知直線y1=x+m與x軸、y軸分別交于點A，B，與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$（x＜0）的圖象分別交于點C、D，且C的坐標為（-1，2）
（1）分別求出直線AB與反比例函數(shù)的表達式；
（2）求出點D的坐標；
（3）利用圖象直接寫出：當x在什么范圍內(nèi)取值時y1＞y2．

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