下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、相等的角是對(duì)頂角
B、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°
C、兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角相等
D、等腰三角形的高、中線(xiàn)、角平分線(xiàn)都重合
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角,平行線(xiàn)的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:分別根據(jù)三角形內(nèi)角和定理、平行線(xiàn)的性質(zhì)、對(duì)頂角的定義及等腰三角形的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.
解答:解:A、對(duì)頂角相等,但相等的角不一定是對(duì)頂角,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、符合三角形內(nèi)角和定理,故本選項(xiàng)正確;
C、兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高相互重合,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+4與y軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A與x軸平行的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)y=
1
4
x2
于點(diǎn)B、C,則BC的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=1
y=2
是方程2x-ay=4的解,則a的值為( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)中的無(wú)理數(shù)是( 。
A、
1
4
B、0.
3
C、-
5
D、
38

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>b,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、4a<4 b
B、a+c>b+c
C、a-5<b-5
D、-7a>-7b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=70°,OE把∠BOD分成兩部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,則∠AOE=( 。
A、162°B、152°
C、142°D、132°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)a∥b,c是截線(xiàn).若∠2=4∠1,則∠1的度數(shù)為( 。
A、30°B、36°
C、40°D、45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)與求值
(1)(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2,其中x=-2,y=
1
2

(2)判斷:[(2x-y)2-(2x+y) (2x-y)+4xy]÷(-2y)的值與字母x、y的取值是否有關(guān)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,已知A(2,0),B(0,1),點(diǎn)C(-2,m)在直線(xiàn)AB上,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)x<0時(shí),不等式ax+b>
k
x
的解集.

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