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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,CD是⊙O的直徑,ABCD交于點E,點PCD延長線上的一點,AP=AC,且∠B=2∠P.

(1)求證:∠B=2∠PCA.

(2)求證:PA是⊙O的切線;

(3)若點B位于直徑CD的下方,CD平分∠ACB,試判斷此時AEBE的大小關系,并說明由.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)AE=EB,理由詳見解析.

【解析】

(1)根據等腰三角形的性質,得到∠P=ACP,根據∠B=2P,即可證明.

(2)連接OA、AD,根據圓周角定理得到,則∠ADC=2P=2ACP,可得∠ADC=60°,ACP=30°,求出∠OAP=90°,即可得到OAPA,即可證明PA是⊙O的切線;

(3) CD平分∠ACB,得到 得到=,根據垂徑定理及其推理即可得到結論.

證明:(1)AP=AC,

∴∠P=ACP,

∵∠B=2P,

∴∠B=2ACP,

(2)連接OA、AD,如圖,則∠B=ADC,

∴∠ADC=2P,

CD為直徑,

∴∠DAC=90°,

∴∠ADC=60°,C=30°,

∴△ADO為等邊三角形,

∴∠AOP=60°,

而∠P=ACP=30°,

∴∠OAP=90°,

OAPA,

PA是⊙O的切線;

(3)AE=EB.

CD平分∠ACB,

=.

根據垂徑定理的推論可知,AE=EB.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.動點P從點A開始沿折線AC-CB-BA運動,點P在AC,CB,BA邊上運動的速度分別為每秒3,4,5個單位.直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個單位的速度沿CB方向移動,移動過程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F兩點,點P與直線l同時出發(fā),設運動的時間為t秒,當點P第一次回到點A時,點P和直線l同時停止運動.

(1)當t=5秒時,點P走過的路徑長為_________;當t=_________秒時,點P與點E重合;

(2)當點P在AC邊上運動時,連結PE,并過點E作AB的垂線,垂足為H. 若以C、P、E為頂點的三角形與△EFH相似,試求線段EH的值;

(3)當點P在折線AC-CB-BA上運動時,作點P關于直線EF的對稱點Q.在運動過程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖ABC,OAC邊上的一個動點,過點O作直線MNBC,MNBCA的外角平分線CF于點FACB內角平分線CEE

1求證:EO=FO

2當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論;

3AC邊上存在點O,使四邊形AECF是正方形猜想ABC的形狀并證明你的結論。

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【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,點P是拋物線上在第一象限內的一個動點,且點P的橫坐標為t.

(1)求拋物線的表達式;

(2)設拋物線的對稱軸為l,lx軸的交點為D.在直線l上是否存在點M,使得四邊形CDPM是平行四邊形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)如圖2,連接BC,PB,PC,設PBC的面積為S.

①求S關于t的函數表達式;

②求P點到直線BC的距離的最大值,并求出此時點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC為弦,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D的切線交AC的延長線于點G.

求證:(1)DG⊥AG;

(2)AG+CG=AB.

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【題目】直角ABC中,∠ACB=90°,AC=3cmBC=4cm,AB=5cm,如果AD平分∠BAC,且ADCD,那么點DAB的距離為 ______cm.

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【題目】下列關于的二次三項式中(表示實數),在實數范圍內一定能分解因式的是(

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,在△ABC中,CDAB上的中線,且DADBDC

1)已知∠A30°,求∠ACB的度數;

2)已知∠A40°,求∠ACB的度數;

3)已知∠Ax°,求∠ACB的度數;

4)請你根據解題結果歸納出一個結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合探究題

在之前的學習中,我們已經初步了解到,長方形的對邊平行且相等,每個角都是.如圖,長方形中,,為邊上一動點,從點出發(fā),以向終點運動,同時動點從點出發(fā),以向終點運動,運動的時間為.

1)當時,①則線段的長=______;

②當平分時,求的值;

2)若,且是以為腰的等腰三角形,求的值;

3)連接,直接寫出點與點關于對稱時的值.

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