如圖,在∠1,∠2,∠3,∠4中,是內(nèi)錯(cuò)角的是( 。
A、∠1和∠2
B、∠3和∠4
C、∠2和∠3
D、∠1和∠4
考點(diǎn):同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角
專題:
分析:根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,則這樣一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角可得答案.
解答:解:∠3和∠4是內(nèi)錯(cuò)角,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三線八角,關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯(cuò)角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長(zhǎng)度為0.0000362mm,用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
mm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商品進(jìn)價(jià)100元,提高30%后出售,旺季過(guò)后,商店又以8折的價(jià)格開(kāi)展促銷活動(dòng),這時(shí)該商品的售價(jià)為(  )
A、100元B、80元
C、104元D、92元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小亮截了四根長(zhǎng)分別為5cm,6cm,10cm,13cm的木條,任選其中三條組成一個(gè)三角形,這樣拼成的三角形共有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口袋中裝有若干個(gè)紅球,6個(gè)白球,從袋中任意摸一個(gè)球,摸到白球的概率是
1
4
,那么口袋中紅球有( 。
A、18個(gè)B、12個(gè)
C、6個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB的長(zhǎng)度為a,BC的長(zhǎng)度為b,將此矩形紙片按下列順序折疊,則
a
b
的是( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
2
D、
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
1
x-1
=
2
x+1
的解為(  )
A、-1B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著地球上的水資源日益枯竭,各級(jí)政府越來(lái)越重視倡導(dǎo)節(jié)約用水.某市民生活用水按“階梯水價(jià)”方式進(jìn)行收費(fèi),人均月生活用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示,圖中x表示人均月生活用水的噸數(shù),y表示收取的人均月生活用水費(fèi)(元).請(qǐng)根據(jù)圖象信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該市人均月生活用水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:不超過(guò)5噸,每噸按
 
元收取;超過(guò)5噸的部分,每噸按
 
元收;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若某個(gè)家庭有5人,五月份的生活用水費(fèi)共76元,則該家庭這個(gè)月用了多少噸生活用水?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD的邊AB=4,BC=3.一簡(jiǎn)易量角器放置在矩形ABCD內(nèi),其零度線即半圓O的直徑與邊AB重合,點(diǎn)A處是0刻度,點(diǎn)B處是180刻度.P點(diǎn)是量角器的半圓弧上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)的切線與邊BC、CD(或其延長(zhǎng)線)分別交于點(diǎn)E、F.設(shè)點(diǎn)P的刻度數(shù)為n,∠PAB=α.
(1)當(dāng)n=136時(shí),α=
 
,求出α與n的關(guān)系式;
(2)在P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段EB與EP有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)予證明;
(3)在P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,F(xiàn)點(diǎn)在直線CD上的位置隨著α的變化而變化,當(dāng)F點(diǎn)在線段CD上時(shí)、在CD的延長(zhǎng)線上時(shí)、在DC的延長(zhǎng)線上時(shí),對(duì)應(yīng)的α值分別是多少?(參考數(shù)據(jù):tan56.3°≈1.5)
(4)連接BP,在P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在△ABP與△CEF相似的情況?若存在,求出此時(shí)n的值以及相應(yīng)的EF的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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