7．已知點(diǎn)A（2，y1）、點(diǎn)B（5，y2）都在反比例函數(shù)y=$\frac{8}{x}$上，則y1、y2的大小關(guān)系是y1＞y2．

分析 根據(jù)反比例函數(shù)圖象的增減性進(jìn)行填空．

解答 解：∵反比例函數(shù)y=$\frac{8}{x}$中的8＞0，
∴經(jīng)過第一、三象限，且在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小，
又∵點(diǎn)A（2，y1）、點(diǎn)B（5，y3）都位于第一象限，且2＜5，
∴y1＞y2，
故答案是：y1＞y2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，熟記反比例函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系以及函數(shù)圖象的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示，以△ABC的邊AB、AC為斜邊向外分別作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE，∠ADB=∠AEC=90°，F(xiàn)為BC邊的中點(diǎn)，連接DF、EF．
（1）若AB=AC，試說明DF=EF；
（2）若∠BAC=90°，如圖2所示，試說明DF⊥EF；
（3）若∠BAC為鈍角，如圖3所示，則DF與EF存在什么數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm．動(dòng)點(diǎn)M，N從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)，分別沿CA，CB向終點(diǎn)A，B移動(dòng)，點(diǎn)M的速度是每秒1cm，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒2cm的速度沿BA向終點(diǎn)A移動(dòng)．設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（0＜t＜2.5）秒，當(dāng)t為何值時(shí)，以A，P，M為頂點(diǎn)的三角形可能與△BPN相似？此時(shí)點(diǎn)N的速度時(shí)多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O，聯(lián)結(jié)A0，并延長(zhǎng)與BC交于點(diǎn)D．求證：AD⊥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用“＞”或“＜”填空：
（1）如果$x•（\frac{y}{z}）$＜0，yz＜0，那么x＞0；
（2）如果$\frac{x}{y}$＞0，$\frac{y}{z}$＞0，那么xz＞0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．由圖填空：
（1）∠COD=∠AOD-∠AOC；
（2）∠AOB+∠COD=∠AOD-∠BOC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．解方程：
（1）x2+2x-3=0        
（2）x+2=x2-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．單項(xiàng)式 $-\frac{{{x^2}{y^3}}}{4}$的系數(shù)與次數(shù)分別為（　�。�
A．-$\frac{1}{4}$，3B．-1，6C．$-\frac{1}{4}$，5D．$\frac{1}{4}$，5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）$\frac{1}{2}+（-\frac{2}{3}）+\frac{4}{5}+（-\frac{1}{2}）+（-\frac{1}{3}）$
（2）（-$\frac{1}{8}-\frac{2}{3}+\frac{7}{4}$）×（-24）
（3）（-2$\frac{3}{4}$）×[（-3$\frac{4}{5}$）-（-3$\frac{4}{5}$）+$\frac{16}{11}$]
（4）（-1）3-$\frac{1}{4}$×[2-（-3）2]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案