在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,4)在經(jīng)過原點(diǎn)的直線上,過A作直線OA的垂線交y軸于點(diǎn)B.
(1)求直線OA的解析式;
(2)求B點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若拋物線y=a(x+m)2+k的頂點(diǎn)總是落在線段AB上,且它與x軸的一個(gè)交點(diǎn)落在(1,0)與(2,0)之間(包括這兩點(diǎn)).
當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)A(-2,4),與x軸交于(2,0)時(shí),拋物線開口最大;
當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)B,與x軸交于(
 
 
)時(shí),拋物線開口最小;
∴a的取值范圍是:
 
 (直接寫出答案)
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)設(shè)直線OA的解析式為y=kx,將A(-2,4)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出直線OA的解析式;
(2)過A點(diǎn)作AC⊥y軸于點(diǎn)C,則∠ACB=∠OCA=90°,先由同角的余角相等得出∠AOC=∠CAB,再根據(jù)兩角對應(yīng)相等的兩三角形相似證明△ACB∽△OCA,于是
AC
CO
=
BC
AC
,由此求出BC=1,進(jìn)而得到B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5);
(3)將頂點(diǎn)A(-2,4)代入y=a(x+m)2+k,得到y(tǒng)=a(x+2)2+4,再將(2,0)代入,求出拋物線開口最大時(shí)的a值;當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)為B時(shí),對稱軸為y軸,此時(shí)由題意可知當(dāng)拋物線與x軸交于(1,0),(-1,0)時(shí),拋物線開口最小,求出此時(shí)a的值,那么a的取值范圍介于這兩者之間.
解答:解:(1)設(shè)直線OA的解析式為y=kx,
將A(-2,4)代入,得-2k=4,
解得k=-2,
故直線OA的解析式為y=-2x;

(2)過A點(diǎn)作AC⊥y軸于點(diǎn)C,則∠ACB=∠OCA=90°.
∵∠OAB=90°,
∴∠AOC+∠OAC=90°,∠CAB+∠OAC=90°,
∴∠AOC=∠CAB.
在△ACB與△OCA中,
∠ACB=∠OCA=90°
∠AOC=∠CAB

∴△ACB∽△OCA,
AC
CO
=
BC
AC
,即
2
4
=
BC
2
,
解得BC=1,
∴OB=OC+BC=4+1=5,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5);

(3)∵將頂點(diǎn)A(-2,4)代入y=a(x+m)2+k,得到y(tǒng)=a(x+2)2+4,
再將(2,0)代入,得0=a(2+2)2+4,
解得a=-
1
4
,此時(shí)拋物線開口最大;
當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)為B(0,5)時(shí),解析式為y=ax2+5,
那么當(dāng)此拋物線與x軸交于(1,0),(-1,0)時(shí),拋物線開口最小,
將(1,0)代入y=ax2+5,得0=a×12+5,
解得a=-5;
∴a的取值范圍是:-5<a<-
1
4

故答案為1,0;-5<a<-
1
4
點(diǎn)評:本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到運(yùn)用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)的解析式,相似三角形的判定與性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì)等知識,綜合性較強(qiáng),難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下二次根式:①
12
;②
22
;③
2
3
;④
27
中,與
3
是同類二次根式的是( 。
A、①和②B、②和③
C、①和④D、③和④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,A(3,2),B(6,2),C(3,0).
(1)四邊形OABC關(guān)于y軸對稱的四邊形OA1B1C1.畫圖并直接寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)
 
;
(2)將四邊形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得四邊形OA2B2C2,畫圖并直接寫出B2的坐標(biāo)
 
;點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C2經(jīng)過的路徑的長度為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|1-
3
|+(3-π)0-
27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為BC中點(diǎn),BE、CF與射線AE分別相交于點(diǎn)E、F(射線AE不經(jīng)過點(diǎn)D).
(1)如圖①,當(dāng)BE∥CF時(shí),連接ED并延長交CF于點(diǎn)H.求證:四邊形BECH是平行四邊形;
(2)如圖②,當(dāng)BE⊥AE于點(diǎn)E,CF⊥AE于點(diǎn)F時(shí),分別取AB、AC的中點(diǎn)M、N,連接ME、MD、NF、ND.求證:∠EMD=∠FND.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中央電視臺有一個(gè)“購物街”節(jié)目,其中一個(gè)環(huán)節(jié)是:主持人展示三件價(jià)格不同的商品,現(xiàn)場的一名幸運(yùn)觀眾將標(biāo)記有數(shù)字1,2,3的三個(gè)牌子分別放在三件商品上,只要數(shù)字1,2,3分別正確放在價(jià)格高、中、低的商品上,則可同時(shí)贏得三件商品(只要有一個(gè)放錯(cuò)則游戲失敗).
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法表示出所有可能的結(jié)果;
(2)如果你隨意將1,2,3分別放在三件商品上,那么你獲勝的概率多大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD.
(1)求證:△ACE≌△BED;
(2)△BED可由△ACE旋轉(zhuǎn)得到,利用尺規(guī)作出旋轉(zhuǎn)中心O(保留作圖痕跡,不寫作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線l1:y=ax2-2ax+b與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,且A(-1,0),OB=OC 
(1)求拋物線l1的解析式;
(2)將(1)中拋物線繞點(diǎn)P(3,-
3
2
)旋轉(zhuǎn)180゜得到拋物線l2,已知拋物線l2交x軸于G、H兩點(diǎn)(G在H的左側(cè)),Q是y軸正半軸上一點(diǎn),若∠QHG=∠QCA,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)經(jīng)過(2)中Q點(diǎn)的直線與(1)中拋物線l1交于M、N兩點(diǎn)(M在N的左側(cè)),交拋物線l1的對稱軸于點(diǎn)F,是否存在這樣的直線MN,使得MF=2FN?若存在,求直線MN的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
k-1
x
的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:
①常數(shù)k<1;
②在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減;
③若點(diǎn)A(-l,a)和A′(l,b)都在該函數(shù)的圖象上,則a+b=0;           
④若點(diǎn)B(-2,h)、C(
1
3
,m)、D(3,n)在該函數(shù)的圖象上,則h<m<n;
其中正確的結(jié)論的序號是
 

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