15．某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”，如果每人做5個(gè)，那么比計(jì)劃多了9個(gè)；如果每人做4個(gè)，那么比計(jì)劃少做了15個(gè)．小組成員共多少名？他們計(jì)劃做多少個(gè)“中國(guó)結(jié)”？

分析 設(shè)小組成員共x名，由題意表示出計(jì)劃做的個(gè)數(shù)為（5x-9）或（4x+15），由此聯(lián)立方程求得人數(shù)，進(jìn)一步求得做的個(gè)數(shù)即可．

解答 解：設(shè)小組成員共x名，由題意得
5x-9=4x+15，
解得：x=24，
則5x-9=111．
答：小組成員共24名，他們計(jì)劃做111個(gè)“中國(guó)結(jié)”．

點(diǎn)評(píng) 此題考查一元一次方程的實(shí)際運(yùn)用，找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系：設(shè)出人數(shù)，表示出做的總個(gè)數(shù)，利用總個(gè)數(shù)相等聯(lián)立方程解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．點(diǎn)P到x軸的距離為1，到y(tǒng)軸的距離為3，且在第二象限，則P點(diǎn)坐標(biāo)是（-3，1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用科學(xué)記數(shù)法表示：-0.0000425=-4.25×10-5；3560000=3.56×106．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩條對(duì)角線(xiàn)垂直且相等的四邊形是（　�。�
A．矩形B．菱形
C．正方形D．以上答案均不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知點(diǎn)A（0，1），B（1，2），點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)距離之差的絕對(duì)值最大時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（　�。�
A．（-1，0）B．（-2，0）C．（0，0）D．（1，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在3□2□的方格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使組成的四位數(shù)是能被15整除的數(shù)中最大的一個(gè)，這個(gè)數(shù)是3825．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知菱形ABCD的兩條對(duì)角線(xiàn)分別為5和12，M、N分別是邊BC、CD的中點(diǎn)，P是對(duì)角線(xiàn)BD上一點(diǎn)，則PM+PN的最小值=6.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．若點(diǎn)P（1，y1）、Q（-1，y2）都在拋物線(xiàn)y=x2+1上，則線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)為2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，已知在△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，AB=a，在線(xiàn)段AC上有動(dòng)點(diǎn)M，在射線(xiàn)CB上有動(dòng)點(diǎn)N，且AM=BN．連接MN交AB于點(diǎn)P．
（1）當(dāng)點(diǎn)M在邊AC（與點(diǎn)A、C不重合）上，線(xiàn)段PM與線(xiàn)段PN之間有怎樣的大小關(guān)系？試證明你得到的結(jié)論；
（2）過(guò)點(diǎn)M作邊AB的垂線(xiàn)，垂足為Q，隨著M、N兩點(diǎn)的移動(dòng)，線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)能確定嗎？若能確定，請(qǐng)求出PQ的長(zhǎng)；若不能確定，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案