如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)(6,0),點P在直線y=-2x+m上,且AP=OP=5,求m的值.
考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征
專題:
分析:易知點P在線段OA的垂直平分線上,那么就能求得△AOP是腰邊三角形,就能求得點P的橫坐標(biāo),根據(jù)勾股定理可求得點P的縱坐標(biāo).把這點代入一次函數(shù)解析式即可,同理可得到在第四象限的點.
解答:解:∵AP=OP,AP=OP=5,
∴點P在線段OA的垂直平分線PM上.
∴△AOP是等腰三角形.
如圖,當(dāng)點P在第一象限時,OM=3,OP=5.
在Rt△OPM中,PM=
OP2-OM2
=
52-32
=4,
∴P(3,4).
∵點P在y=-2x+m上,
∴4=-6+m,解得m=10;
當(dāng)點P在第四象限時,根據(jù)對稱性,P′(3,-4).
∵點P′在y=-2x+m上,
∴-4=-6+m,解得m=2.
∴m的值為10或2.
點評:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特點,熟知一次函數(shù)圖象上各點的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列從左到右的變形:
①5x2y=5yx2;②(a+b)(a-b)=a2-b2;③a2-2a+1=(a-1)2;④x2+3x=x(x+3),
其中是因式分解的個數(shù)是(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,D是⊙O上的一點,且AD∥CO.
(1)求證:△ADB∽△OBC;
(2)連結(jié)CD,試說明CD是⊙O的切線;
(3)若AB=2,BC=
2
,求AD的長.(結(jié)果保留根號)

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當(dāng)x※y=xy-x-y+1時,試回答下列問題:
(1)把a※a分解因式.
(2)當(dāng)(b※b)※2=0時,求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點陣中以相鄰4個點為頂點的小正方形面積為1.
(1)若將點A繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)到點A′,則△ABC隨之旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,試在圖中畫出△A′B′C;
(2)現(xiàn)將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)到某些位置時,三角形的三個頂點都在點陣的點上,所有這些位置的三角形(包括△ABC)組成一個圖案,請在圖中補全這個圖案,并求這個圖案的面積;
②求點C到直線AB的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c、為△ABC的三邊長,且a2+b2=8a+12b-52,其中c是△ABC中最短的邊長,且c為整數(shù),求c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2+x+1=x
x2-x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,延長BC到D,使BD=2BC,連接AD,過C作CE⊥BD交AD于點E,連接BE交AC于點O.
(1)求證:∠CAD=∠ABE.
(2)求證:OA=OC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖梯形ABCD中,AD∥BC,梯形ABCD上底的有任意一點M,連結(jié)BM,過A和M分別作BM、AB的平行線交于點E.
求證:DE=DC.

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