【題目】某中學為開拓學生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機調(diào)查了九年級部分學生一周的課外閱讀時間,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖(如圖)的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生總數(shù)為 人,被調(diào)查學生的課外閱讀時間的中位數(shù)是 小時,眾數(shù)是 小時;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)若全校九年級共有學生700人,估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學生有多少人?
(4)若學校需要,從二男二女四名同學中隨機選取兩人分享讀后感,恰好是一男一女的概率?(列表或樹狀圖)
【答案】(1)50;4;5;(2)144°;見解析;(3)估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學生有56人;(4)見解析,
【解析】
(1)用閱讀時間為3小數(shù)的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再計算出閱讀時間為6小時的男生人數(shù),然后根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的定義求解;
(2)先利用閱讀時間為6小時的男生人數(shù)補全條形統(tǒng)計圖,然后用360°乘以閱讀時間為5小時的人數(shù)所占的百分比得到課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數(shù);
(3)用700乘以樣本中閱讀時間為6小數(shù)的人數(shù)的百分比即可;
(4)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出恰好是一男一女的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
(1)(6+4)÷20%=50,
∴本次調(diào)查的學生總數(shù)為50人,
課外閱讀時間為6小時的男生人數(shù)為50﹣10﹣16﹣20﹣3=1,
∴被調(diào)查學生的課外閱讀時間的中位數(shù)是4小時,眾數(shù)是5小時;
故答案為:50;4;5;
(2)課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數(shù),
補全條形統(tǒng)計圖為:
故答案為144°;
(3),
∴估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學生有56人;
(4)畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好是一男一女的結(jié)果數(shù)為8,
∴恰好是一男一女的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝超市購進單價為30元的童裝若干件,物價部門規(guī)定其銷售單價不低于每件30元,不高于每件60元.銷售一段時間后發(fā)現(xiàn):當銷售單價為60元時,平均每月銷售量為80件,而當銷售單價每降低10元時,平均每月能多售出20件.同時,在銷售過程中,每月還要支付其他費用450元.設銷售單價為x元,平均月銷售量為y件.
(1)求出y與x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)當銷售單價為多少元時,銷售這種童裝每月可獲利1800元?
(3)當銷售單價為多少元時,銷售這種童裝每月獲得利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應市政府關于“垃圾不落地市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動,某校隨機調(diào)查了部分學生對垃圾分類知識的掌握情況.調(diào)查選項分為“A:非常了解,B:比較了解,C:了解較少,D:不了解”四種,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)把兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該校學生有2000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校“非常了解”與“比較了解”的學生共有 名;
(3)已知“非常了解”的同學有3名男生和1名女生,從中隨機抽取2名進行垃圾分類的知識交流,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖,點D是Rt△ABC斜邊AB的中點,點E在邊AC上.△A'B′C′與△ABC關于直線BE對稱,連結(jié)A′C.且∠CA′C'=90°.若AC=4,BC=3.則AE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若三角形的一條角平分線與被平分的角的一邊相等,則稱這個三角形為“弱等腰三角形”,這條角平分線叫做這個三角形的“弱線”,如圖①,AD是△ABC的角平分線,當AD=AB時,則△ABC是“弱等腰三角形”,線段AD是△ABC的“弱線”.
(1)如圖②,在△ABC中.∠B=60°,∠C=45°.求證:△ABC是“弱等腰三角形”;
(2)如圖③,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.以B為圓心在矩形內(nèi)部作,交BC于點E,點F是上一點,連結(jié)CF.且CF與有另一個交點G.連結(jié)BG.當BG是△BCF的“弱線”時,求CG的長.
(3)已知△ABC是“弱等腰三角形”,AD是“弱線”,且AB=3BD,求AC:BC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,長、寬均為3,高為8的長方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長進行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)計算:(﹣1)0+2sin30°-+|﹣2017|;
(2)如圖,在△ABC中,已知∠ABC=30°,將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)50°后得到△A1BC1,若∠A=100°,求證:A1C1∥BC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是某體育看臺側(cè)面的示意圖,觀眾區(qū)AC的坡度i=1:2,頂端C離水平地面AB的高度為15m,頂棚外沿處的點E恰好在點A的正上方,從D處看E處的仰角α=30°,豎直的立桿上C,D兩點間的距離為5m.
(1)求觀眾區(qū)的水平寬度AB.
(2)求圖1中點E離水平地面的高度EA.
(3)因為遮陽需要,現(xiàn)將頂棚ED繞D點逆時針轉(zhuǎn)動11°30′,若E點在地面上的鉛直投影是點F(圖2),求AF.(sin11°30′≈0.20,cos11°30′≈0.98,tan11°30′≈0.20;sin18°30′≈0.32,cos18°30′≈0.95,tan18°30′≈0.33,結(jié)果精確到0.1m)
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