【題目】隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次統(tǒng)計共抽查了  名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)該校共有1500名學(xué)生,請估計該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有多少名?

【答案】(1)100,108°;(2)詳見解析;(3)600.

【解析】試題分析:(1)先利用QQ計算出宗人數(shù),再用百分比計算度數(shù).

(2)按照扇形圖補(bǔ)充條形圖.(3)利用微信溝通所占百分比計算總?cè)藬?shù).

試題解析:(1)喜歡用電話溝通的人數(shù)為20,所占百分比為20%,

∴此次共抽查了:20÷20%=100人.

喜歡用QQ溝通所占比例為:

QQ的扇形圓心角的度數(shù)為:360°×=108°.

(2)喜歡用短信的人數(shù)為:100×5%=5人

喜歡用微信的人數(shù)為:100﹣20﹣5﹣30﹣5=40.

補(bǔ)充圖形(略)

(3)喜歡用微信溝通所占百分比為: ×100%=40%.

∴該校共有1500名學(xué)生,估計該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有:1500×40%=600人 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】去年7月份小明到銀行開戶,存入1500元,以后每月根據(jù)收支情況存入一筆錢,下表為該人從8月份到12月份的存款情況:則截止到去年12月份,存折上共有( )元錢.

A.9750B.8050C.1750D.9550

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,DAB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且保持AE=CF,連接DEDF、EF,在此運(yùn)動變化的過程中,有下列結(jié)論:

①△DFE是等腰直角三角形;

四邊形CEDF不可能為正方形;

四邊形CEDF的面積隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化;

點(diǎn)C到線段EF的最大距離為

其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,將ABCD放置在第一象限,且ABx軸,直線y=﹣x從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向平移,在平移過程中直線被平行四邊形截得的線段長度l與直線在x軸上平移的距離m的函數(shù)圖象如圖2,那么ABCD面積為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與坐標(biāo)軸交于,兩點(diǎn),點(diǎn)軸正半軸上一點(diǎn),并且,點(diǎn)是線段上一動點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),過點(diǎn)軸,交

1)求所在直線的解析式;

2)若軸于,且點(diǎn)的坐標(biāo)為,請用含的代數(shù)式表示的長;

3)在軸上是否存在一點(diǎn),使得為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖 ,∠AOB=COD=90°

①∠AOD=30°求∠BOC

②若∠AOD=α求用α的代數(shù)式表示∠BOC

(2)如圖2,若∠AOB=COD=60°,直接寫出∠AOC與∠BOD的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下圖形變化的規(guī)律,圖中的省略號里黑色正方形的個數(shù)可能是(

A.2016B.2017C.2018D.2019

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,E、F分別為矩形ABCD的邊ADBC上的點(diǎn),AE=CF.求證:BE=DF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】十一黃金周期間,重慶仙女山風(fēng)景區(qū)7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):

日期

1

2

3

4

5

6

7

人數(shù)變化

單位:萬人

+1.2

+0.4

+0.8

0.4

0.8

+0.2

1.2

1)若930日的游客人數(shù)記為a,請用含a的式子表示105日的游客人數(shù):   萬人.

2)判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是   日,最少的是   日.

3)以930日的游客人數(shù)為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計圖表示這7天的游客人數(shù)情況:人數(shù)變化(萬人)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案