某旅游景點(diǎn)的門(mén)票價(jià)格是20元/人,日接待游客500人,進(jìn)入旅游旺季時(shí),景點(diǎn)想提高門(mén)票價(jià)格增加盈利.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),門(mén)票價(jià)格每提高5元,日接待游客人數(shù)就會(huì)減少50人.設(shè)提價(jià)后的門(mén)票價(jià)格為x(元/人)(x>20),日接待游客的人數(shù)為y(人).
(1)求y與x(x>20)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知景點(diǎn)每日的接待成本為z(元),z與y滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式:z=100+10y.求z與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)門(mén)票價(jià)格為多少時(shí),景點(diǎn)每日獲取的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?(利潤(rùn)=門(mén)票收入-接待成本)
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:(1)根據(jù)門(mén)票價(jià)格每提高5元,日接待游客人數(shù)就會(huì)減少50人,可得價(jià)格與人數(shù)的關(guān)系;
(2)根據(jù)成本與人數(shù)的關(guān)系式,可得函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),a<0,當(dāng)自變量取-
b
2a
時(shí),函數(shù)取最大值,可得答案.
解答:解:(1)由題意得y=500-50×
x-20
5
,
即y=-10x+700;

(2)由z=100+10y,y=-10x+700,得
z=-100x+7100;

(3)w=x(-10x+700)-(-100x+7100)
即w=-10x2+800x-7100,
當(dāng)x=-
b
2a
=-
800
2×(-10)
=40時(shí),景點(diǎn)每日獲取的利潤(rùn)最大,
w最大=
4ac-b2
4a
=
4×(-10)×(-7100)-8002
4×(-10)
=8900(元),
答:當(dāng)門(mén)票價(jià)格為40元時(shí),景點(diǎn)每日獲取的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是8900元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,列函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵,利用了二次函數(shù)的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若三角形的邊長(zhǎng)為3、4、5,那么連結(jié)各邊中點(diǎn)所成的三角形的周長(zhǎng)為( 。
A、6B、6.5C、7D、8

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下列說(shuō)法中,不正確的個(gè)數(shù)是(  )
①如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角; 
②在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段叫平行線;  
③經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線;  
④兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,則下列說(shuō)法中可能成立的是( 。
A、a、b為正數(shù),c為負(fù)數(shù)
B、a、c為正數(shù),b為負(fù)數(shù)
C、b、c為正數(shù),a為負(fù)數(shù)
D、a、c為負(fù)數(shù),b為正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(x-1)(x+1)-x(x-3),其中x=3;
(2)[(x-y)2+y(4x-y)-8x]÷2x,其中x=8,y=2014.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC是等邊三角形,E為AC上一點(diǎn),連接BE.將△BEC旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C落在BC上的點(diǎn)D處,點(diǎn)B落在BC上方的點(diǎn)F處,連接AF.
求證:四邊形ABDF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一種可伸縮的衣帽架,由三個(gè)完全相同的菱形構(gòu)成,菱形的邊AB長(zhǎng)為15cm.現(xiàn)將它伸展成∠A為108°的狀態(tài),安裝在墻上使用.求安裝后該衣帽架寬度BE的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1cm).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,AB中點(diǎn),連接FC,AE,且AE與FC交于點(diǎn)G,AE的延長(zhǎng)線與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)N.
(1)求證:△ABE≌△NCE;
(2)若AB=3n,F(xiàn)B=
3
2
GE,試用含n的式子表示線段AN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E是正方形內(nèi)一點(diǎn),△EDC是等邊三角形
(1)求證:△ADE≌△BCE;
(2)求∠AEF的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案